【题目】科学家对人类的X、Y染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段，又有非同源区段(如右图所示)。下列说法不正确的是（ ）
A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为女性
B.若某病是由位于同源区段Ⅱ的隐性致病基因控制的，则该病发病情况与性别可能有关
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者
【答案】A,C
【解析】X、Y两条染色体既有同源区段，又有非同源区段。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因的分离规律的实质及应用和基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代；基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合．
每课必练系列答案
巧学巧练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某二倍体植物是杂合体，如图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答。
(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，③表示的是________过程，④表示的是诱导________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及其浓度配比，由花粉发育成的完整植株均为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________________。
(3)植株甲进行__________________处理，才能结实，产生后代(乙)，否则植株甲只有通过__________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株。
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【题目】下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是（ ）
A．建立者是沃森和克里克
B．标志着生物学的研究进入分子水平
C．论证了生物都是由细胞发育而来
D．科学发现需要理性思维和实验的结合
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【题目】观察下图，分析下列相关叙述，错误的是( )
A. 种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等
B. 呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减少
C. 在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线
D. “J”形曲线代表的种群，种群数量不断增大且无K值
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【题目】果蝇是遗传学中常用的实验动物。请回答相关问题：
（1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点有。(答出两点即可)
（2）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY，现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。
请完成推断过程：
①实验方法：首先选用纯种果蝇作为亲本进行杂交，雌、雄两亲本的表现型分别为。
②预测实验结果及结论
实验结果 | 实验结论 |
子代雄果蝇表现型全为 | 该对基因位于X、Y染色体上的同源区段 |
子代雄果蝇表现型全为 | 该对基因只位于X染色体上 |
（3）果蝇的灰身(A)和黑身(a)受一对等位基因控制，位于常染色体上；红眼(E)和白眼(e)
也受一对等位基因控制，仅位于X染色体上，现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，再让F1个体间杂交得F2。预期可能出现的基因型有种，雄性中黑身白眼出现的概率是。
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【题目】在进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是（ ）
A.有红细胞，为离体器官提供氧气
B.有免疫细胞，清除抗原
C.有氯化钠，保持细胞形态
D.有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂
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