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【题目】如图是生态系统中碳循环示意图,下列对该图的说法错误的是(  )
A.本图是2条食物链
B.A和C之间是以CO2的形式转化的
C.B分解A,D,E时利用了它们全部的能量
D.E在食物链中最高是第3营养级

【答案】C
【解析】解:A、图中生产者和消费者构成的食物链共有2条,即A→D→E和A→E,A正确; B、C为大气中CO2的库,A为生产者,它们之间碳流动是通过光合作用和呼吸作用,碳的形式是二氧化碳,B正确;
C、B分解A、D、E时利用了它们少量的能量,C错误;
D、E在食物链A→D→E中营养级最高,是第3营养级,D正确.
故选:C.
【考点精析】利用生态系统的功能对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位;生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体,包括物质循环,能量流动,信息传递.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关生命的物质基础和结构基础的问题。

下图中A~E表示5种细胞器,①~③表示从细胞中提取出来的3种有机物(①、③只表示某有机物的局部),甲~丁表示细胞结构中发生的化学反应。回答下列问题:

(1)单层膜的细胞器,除了图示以外,请再写出两种:___________________

(2)具有物质①的细胞器是_________________________。(填字母)

(3)物质②与③的化学元素组成的区别是___________________________________

(4)丙反应中产生的[H]作用是__________________________________________ 。在同一细胞中丙反应产生的O2到图丁参加反应共穿过________层磷脂分子层。

(5)与乙反应密切有关的一种细胞器是____________(填字母),该细胞器中进行乙反应的作用是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b,对ab的准确叙述的是( )

A. a是核糖,b则是核苷酸

B. a是脱氧核糖,b则是核糖核酸

C. a是核糖,b则是核糖核苷酸

D. a是五碳糖,b则是核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法正确的是

A. 脂质丰富的细胞膜功能复杂

B. 蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂

C. 糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度

D. 脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人能看懂文字和听懂别人的淡话,但不能用词语表达自己的思想,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是

A大脑皮层运动区

B大脑皮层S区

C大脑皮层内侧面某一特定区域

D大脑皮层H区

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是

A. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C. 细胞膜的功能包括控制物质进出细胞

D. 内质网既参与物质合成,也参与物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图中的a. b. c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如A图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如B图所示。有关叙述正确的是( )

A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落
B.图中a营养级各种生物之间的紧密联系,不具有竞争关系
C.图中所示各营养级生物的数量有较大变化,但物种的丰富度基本未变
D.图中c营养级的生物个体数量的变化,是因为他们获得的能量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于内环境稳态的说法不正确的是

A稳态就是指内环境的各种理化性质及成分处于相对稳定状态

B人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

C内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制

D人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体总能保持稳态的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体已经分成了两组。关于每组染色体的描述不正确的是

A一定没有染色单体

B一定没有两条X染色体

C一定没有Y染色体

D一定没有同源染色体

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