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    【题目】下列关于育种的叙述中，正确的是

    A. 诱变获得的突变体多数表现出优良性状

    B. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C. 自然条件下，三倍体与二倍体能进行杂交

    D. 用物理因素诱变处理可提高突变率

    【答案】D

    【解析】基因突变具有多害少利性，所以诱变获得的突变体多数表现出不良性状，A错误；诱变育种可以产生新的基因，而杂交育种只能产生新的基因型，不能产生新的基因，B错误；三倍体不能形成正常的配子，所以不能与二倍体杂交，C错误；诱变育种可以提高基因突变频率，常用的诱变因子有物理因子、化学因子等，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下面的问题：

    （1）如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程。

    乙过程叫________________。在低倍显微镜观察时需要先找到根尖的分生区，洋葱根尖分生区细胞形态应是图中的（_______）

    （2）下图表示某细胞有丝分裂图像

    ①图中细胞处于有丝分裂__________期，该细胞的前一个时期，细胞中含有________条染色体。

    ②图中染色单体数是_______________。

    ③该细胞所在生物体，正常体细胞含有_______________条染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号个体为男性患者。下列有关判断正确的是

    A. 因为只有男性患者，该病为Y染色体遗传病

    B. 该病为X隐性遗传病且9号不可能携带致病基因

    C. 若7号带有致病基因，则10号为纯合子的概率为2/3

    D. 若7号不带致病基因，则11号的致病基因一定来自1号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体雄性动物的基因型为HHRr，图1为该动物细胞分裂过程中某一时期的模式图。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。图3是细胞分裂过程中，一条染色体中DNA相对含量变化曲线示意图。回答下列问题:

    （1）图1所示的细胞名称是__________，其中产生h基因的原因是______________。

    （2）图1所示细胞与图2中类型__________（用图2中字母表示）的细胞相对应，并与图3中_______（用图3中字母表示）段的细胞对应。

    （3）图3中发生C→D变化的原因是___________，可以用图2细胞类型的转变来表示，其转变的具体情况为____________（用图2中字母和箭头表示）。

    （4）该动物某个精原细胞经分裂产生图1所示细胞，进而产生了一个基因型为HRR的精子，其原因最可能是___________，该精原细胞同时产生的另外3个精子的基因型分别是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长激素（GH)是调控动物体生长发育的重要激素，其合成和分泌受下丘脑分泌的生长激素释放激素（GHRH，促进生长激素的合成和释放）和生长抑素（SS，抑制生长激素的合成和释放）共同调控。激素免疫是以激素与载体蛋白的结合物作为抗原来免疫动物，从而改变动物体内激素的正常代谢水平，以达到提高动物生产性能的目的。下图表示激素免疫提高动物体生长发育的生理机制，“+”表示促进，“一”表示抑制作用。回答下列有关问题：

    （1）图中的靶腺是指___________。当受到寒冷刺激时，该腺体还能分泌__________激素，作用于-甲状腺，以调节甲状腺的分泌活动。

    （2）靶腺合成分泌生长激素受_________的调节（填写激素名称）。正常动物生长发育过程中，生长激素的含量保持相对稳定，该调节的生理机制是_______________。

    （3）采用激素免疫的方法能显著提高动物生长发育的原因是__________。与激素免疫相比，传统方法中通过切除性腺育肥动物的不足主要是__________。

    （4）下丘脑是人体内分泌活动的调节枢纽，除能合成与分泌GHRH和SS外.还能合成______激素，并由垂体后叶释放，以调节人体的渗透压平衡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（ ）

    A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

    （1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的________（用“抵抗力”或“恢复力”作答）稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。

    （2）影响图中兔种群数量变化的种间关系因素是________。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果________（用“偏高”或“偏低”作答）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是

    A.由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果

    B.由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果

    C.由N→O，DNA的含量减少一半，姐妹染色单体分开，分别进入两个细胞核的结果

    D.由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→O相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图甲是细胞有丝分裂示意图，图乙是细胞有丝分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的曲线图。请据图回答下列问题：

    　

    (1)图甲中的细胞A表示的是________(填“动物”或“植物”)细胞，此时该细胞处于有丝分裂的__________期，细胞中染色体数∶核DNA分子数∶染色单体数＝____________。

    (2)图甲中的细胞B处于有丝分裂的________期，此时细胞中染色单体数为_______条。

    (3)图乙中AB段形成的原因是________________，CD段形成的原因是____________。图甲中的细胞B处于图乙的________(用图中的字母表示)时期。

    (4)与动物细胞不同，高等植物细胞在有丝分裂末期的特点是________________。

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