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【题目】正常人体内的激素、酶、神经递质和抗体均有特定的生物活性,这四类物质都是

A.在细胞内起作用B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定的分子结合D.发挥作用后被灭活

【答案】C

【解析】

1、激素是内分泌腺细胞产生的,具有调节作用的微量有机物。
2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶的本质是蛋白质,少数酶的本质是RNA
3、神经递质是突触前膜释放的,作用于突触后膜的信息分子。

4、抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质,本质是免疫球蛋白。

A、激素和神经递质一般作用于细胞表面受体,引起细胞内的变化,酶由活细胞产生,但在细胞内和细胞外适宜的条件下都能反应,抗体在细胞外与抗原特异性结合,A错误;
B、激素、酶、神经递质不都是蛋白质,B错误;
C、激素、神经递质都是和受体结合后发挥作用,酶和底物结合后发挥作用,抗体与抗原特异性结合后发挥作用,C正确;
D、酶发挥作用后还可以保持活性,激素、神经递质和抗体发挥作用后就被分解失活,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞的描述,正确的选项有(

细胞是一切生物结构和功能的基本单位;

②均具有主要由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构;

③都以核糖体作为蛋白质合成的场所;

④遗传物质都是脱氧核苷酸;

⑤都以蛋白质作为主要的能源物质;

ATP是细胞通用的直接供能物质

A.②③⑥B.①②③C.①③④D.②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是(

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B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变

C.能起催化作用的物质就是蛋白质

D.“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A液和B

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【题目】从生命系统的结构层次来分析,下列说法正确的是(

A.病毒的遗传物质是RNA,呼吸作用的过程中能产生ATP,属于个体层次

B.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

C.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

D.培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,属于群落层次

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【题目】有关细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡的叙述错误的是(

A.在细胞培养液中添加DNA合成抑制剂,处于分裂期的细胞可不受影响而继续分裂

B.衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大,细胞膜的通透性改变

C.细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制

D.细胞凋亡是在不利因素的影响下,细胞结束生命的过程

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【题目】等位基因Aa可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXAAA,其祖父的基因型是XAYAa,祖母的基因型是XAXaAa,外祖父的基因型是XAYAa,外祖母的基因型是XAXaAa。下列叙述不正确的

A.若该基因位于常染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖母和外祖母

B.若该基因位于常染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖父和外祖父

C.若该基因位于X染色体上,该女孩的2个显性基因分别可能来自祖父和外祖母

D.若该基因位于X染色体上,该女孩的.2个显性基因分别可能来自祖母和外祖父

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【题目】酶和ATP是细胞代谢过程中所需的两种重要的化合物。下列有关叙述中错误的是(

A.由氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程需要消耗ATP,是吸能反应

B.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通

C.叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的过程需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人口增长造成一系列环境问题,如果人口增长得不到有效控制,则会造成

水资源短缺人均耕地面积大幅度减少植被破坏环境污染加剧

A.①②B.①②③

C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群和群落的叙述,正确的是(

A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

B.草原上群落中动物与植物均有分层现象

C.如果时间允许,弃耕农田在自然状态下都会变成茂密的森林

D.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

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