| A. | 只有①④ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①②④ | D. | ①~④全是 |
分析 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性.据此答题.
解答 解:①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性,①正确;
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性,②正确;
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株体现了植物细胞的全能性,③正确;
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株体现了植物生殖细胞的全能性,④正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞全能性的概念及实例,要求考生识记全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,能运用所学的知识对具体实例进行判断.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜的成分有磷脂、载体蛋白、糖蛋白和DNA等 | |
| B. | 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体 | |
| C. | 内质网、溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 | |
| D. | 内质网的膜上附着有多种酶,但不含合成性激素的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人的肝细胞 | B. | 大肠杆菌细胞 | ||
| C. | 洋葱鳞片叶表皮细胞 | D. | 鸡的红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 癌细胞是体内正常细胞的原癌基因被激活所致 | |
| B. | 癌细胞膜糖蛋白含量降低,因而癌细胞容易分散和转移,癌症易复发 | |
| C. | “海拉细胞系”说明癌细胞在适宜条件下可无限增殖 | |
| D. | 放疗法和化疗法不适用于癌症的治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 果胶是植物细胞壁的主要成分之一 | |
| B. | 细菌可产生果胶酶,是因为细菌的细胞壁中也含有果胶 | |
| C. | 果胶酶能够分解果胶 | |
| D. | 果胶影响出汁率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 泡菜制作中,泡菜坛内有时会长一层白膜,这层白膜是酵母菌大量繁殖造成的 | |
| B. | 使用比色法进行亚硝酸盐的测定,最后形成灰绿色染料 | |
| C. | 泡菜坛中的所有乳酸菌为一个种群 | |
| D. | 泡菜的制作中用到的菌种主要为乳酸菌,乳酸菌的代谢类型和醋酸菌一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 横坐标表示的含义 | 纵坐标(M)表示的含义 | |
| A | 新鲜菠菜叶中四种光合色素在滤纸条上距离滤液细线的距离 | 色素含量 |
| B | 生态系统营养结构的复杂程度 | 生态系统的自我调节能力 |
| C | 食物链中的营养级 | 同化的能量值 |
| D | 就餐(a)后的时间 | 胰岛素含量 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA | |
| B. | 其有氧呼吸的主要场所是线粒体 | |
| C. | 遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律 | |
| D. | 该细菌的分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,所以为无丝分裂 |
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