精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是(  )
A.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物
B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
C.水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程
D.淀粉和油脂水解终产物是二氧化碳和水

分析 1、细胞生物都含有DNA和RNA两种核酸,病毒只有一种核酸.
2、主动运输是细胞膜具有选择通过性是重要体现,主动运输既需要载体协助,也需要能量,通过主动运输过程细胞能够主动吸收或排除细胞内的元素,有利于维持细胞内组成元素的相对稳定;细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,自由水参与细胞内许多化学反应.

解答 解:A、一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,说明该生物只有一种核酸,则该生物一定不是细胞生物,而是属于病毒,A正确;
B、通过主动运输过程细胞能够主动吸收或排除细胞内的元素,有利于维持细胞内组成元素的相对稳定,B正确;
C、活细胞中含量最多的化合物是水,水是细胞内许多化学反应的反应物或产物,C正确;
D、淀粉水解的终产物为葡萄糖,油脂水解的终产物为甘油和脂肪酸,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了核酸的分类和分布,细胞中水的存在形式和功能,主动运输的意义等知识,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下列是某兴趣小组探究酵母菌种群数量变化规律,做了如下实验:
实验器材与试剂:菌种、现制的(未灭菌)马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等.
实验步骤:
(1)取相同试管若干支,分别加入10mL肉汤培养液(或马铃薯培养液),分别标记1、2、3等.
(2)将酵母菌母液分别加入试管各10mL,摇匀后用血球计数板计数起始酵母菌个数(N0),做好记录.
(3)将各试管送进冰箱中培养7天.
(4)每天同一时间各组取出本组的试管,用血球计数板计数酵母菌个数,并作记录,连续观察7天.
实验记录及计算结果如表:(单位:个)
天数1234567
观察值M6
计算值N6
实验探讨:
(1)实验步骤中有两处错误,请指出并修改:
①缺少灭菌环节,在接种前应将装有5mL肉汤培养液(或马铃薯培养液)塞上棉塞,经高压蒸汽灭菌并冷却后备用;
②不能在冰箱中培养,应置于适宜温度下(比如28℃)培养;
(2)用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液后的操作是先将盖玻片放到计数室上,将培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入.
(3)观察值是血球计算板上若干方格内的酵母菌数的平均值,对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是只计数相邻两边及其顶角的酵母菌数.如果计数时,盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,第6天吸取的培养液稀释10倍时,进行计数时观察值为M6,请推导出10mL培养液中酵母菌的总数N6约为2.5M6×105个.
(4)本探究实验需要设置对照吗?不需要,理由本实验旨在探究培养液中酵母菌在一定条件下的种群数量变化,只要分组重复实验,获得平均数值即可.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.以下是其机理的简单示意图,请据图回答:
(1)由图可知,神经末梢可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,即神经和体液(或激素)调节均可以对免疫系统的活动产生影响.
(2)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是淋巴因子分泌量减少,不利于B细胞增殖分化成浆细胞.
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子,如激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+(最少两项)等,在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流,途径二:吞噬细胞与T细胞之间是通过细胞间的接触实现信息交流.
(4)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为自身免疫病;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为过敏反应.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请回答下列有关免疫问题:
(1)免疫调节依靠由免疫器官 (2)、免疫细胞和免疫活性物质组成的免疫系统完成.病原体进入人体时,首先将受到人体第一、二道防线的防御,因为不针对某一类特定的病原体,所以被称为非特异性免疫.
(2)人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的,因为能对特定的病原体产生特定的物质,所以又称为特异性免疫,主要包括通过产生抗体对抗抗原的体液  免疫和通过T淋巴细胞分化增殖为效应T细胞裂解消亡靶细胞的细胞免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪种元素是组成血红蛋白所必需的(  )
A.CaB.FeC.ID.Mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列生物特征叙述正确的是(  )
①颤藻
②乳酸菌
③硝化细菌    
④酵母菌
⑤金鱼藻
⑥烟草花叶病毒.
A.①③⑥都是原核生物,且都能发生突变
B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者
C.①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸
D.③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B.呼吸作用释放的能量大部分储存到ATP中
C.线粒体是硝化细菌产生ATP的主要场所
D.ATP分子中有3个磷酸键,但不都是高能磷酸键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.研究认为,碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体细胞中线粒体的结构.据此分析,过度饮用碳酸饮料,下列生命活动不会受影响的是(  )
A.红细胞收K+B.小肠吸收葡萄糖C.O2进入肺泡细胞D.小肠吸收甘油

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞C、细胞E,能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E.(填标号)
(2)细胞G的名称是效应T细胞,其作用是与细胞F接触,使其裂解死亡,释放抗原.对外来移植器官的排斥主要与图乙过程有关(填图甲或图乙).
(3)使细胞C增殖、分化有两种信号刺激,一种信号是抗原与细胞C的抗原的识别受体直接结合,另一种信号是抗原与细胞E的抗原的识别受体直接结合.
(4)在抗原、淋巴因子和溶菌酶这三种物质中不属于免疫活性物质的是抗原.

查看答案和解析>>

同步练习册答案