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    14．糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”，与糖代谢及调节异常有密切关系（如图一），其中，①②③表示几类细胞，④⑤⑥表示分泌物质．据图回答．

    （1）图一中④⑤分别是，④通过运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有．（不得少于两种）
    （2）①的分泌物会（填抑制或促进）②的分泌，而②的分泌物会（填抑制或促进）①的分泌；激素存在着相互作用，其中，④和⑤是关系，⑤与⑥是关系．
    （3）由图一可见，机体对胰岛细胞分泌的调节，除了胰岛细胞通过直接感受的变化外，还可受发出的神经控制．
    （4）图二是某患者血糖含量的变化曲线，则注射的药品最可能是，该患者在注射药品后，体内发生的主要变化是和．
    （5）为了验证分泌物④具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，下列对实验组小鼠注射药物的顺序中，正确的是A
    A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
    B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
    C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
    D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
    （6）如果激素作为信号分子作用于靶细胞，而靶细胞上接受信号分子的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关．下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是B．
    A：唾液淀粉酶     B：性激素
    C：生长激素       D：呼吸氧化酶．

    分析 1、据图分析：图1中①表示胰岛B细胞，②表示胰岛A细胞，③表示肾上腺细胞；④表示胰岛素，⑤表示胰高血糖素，⑥表示肾上腺素．图2中曲线2 表示正常人的血糖调节，曲线1表示患者的血糖范围．
    2、在血糖平衡的调节过程中，胰岛素具有促进细胞摄取、利用、储存和转化葡萄糖的作用，是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素主要是促进血糖的来路，即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，提高血糖浓度，而具有拮抗作用；肾上腺素在血糖平衡的调节过程中，与胰高血糖素具有协同作用，而共同作用使血糖升高．

    解答 解：（1）依题意并结合对图一的分析可知，①表示胰岛B细胞，其所分泌的④为胰岛素；②表示胰岛A细胞，其所分泌的⑤为胰高血糖素；③表示肾上腺细胞，其所分泌的⑥为肾上腺素．激素通过体液运输途径到达所作用的靶细胞．胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，即加速血糖的氧化分解、促进血糖合成糖原以及转化为脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖浓度，而合成糖原的主要器官是肝脏和肌肉，所以胰岛素作用的主要靶细胞有肝细胞和肌细胞等．
    （2）①的分泌物胰岛素会抑制②的分泌，而②的分泌物胰高血糖素会促进①的分泌；激素存在着相互作用，其中，④胰岛素具有降血糖的作用，而⑤胰高血糖素具有升高血糖的作用，所以④和⑤是拮抗关系，⑤胰高血糖素与⑥肾上腺素都具有升高血糖的作用，因此二者是协同关系．
    （3）分析图一可知，机体对胰岛细胞分泌的调节，除了胰岛细胞通过直接感受血糖浓度的变化外，还可受下丘脑发出的神经控制．
    （4）图二显示：某患者在注射药品后，血糖含量明显升高，则注射的药品最可能是胰高血糖素．而胰高血糖素的主要作用是：促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，因此该患者在注射药品后，体内发生的主要变化是：肝糖元的分解增多和非糖物质向糖类的转化加强．
    （5）欲验证分泌物④（胰岛素）具有降低血糖的作用，正确的操作是：给正常小白鼠先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液，使前后形成对照，即可得出相应的结论，即A正确，B、C、D三项均错误．故选：A．
    （6）唾液淀粉酶和呼吸氧化酶具有催化作用，不是信息分子，生物膜上没有受体，A、D错误；性激素是信息分子，性激素属于脂溶性小分子物质，可通过自由扩散的方式进入细胞，与细胞内的某些物质选择性的识别和结合，B正确；生长激素也是信息分子，但生长激素属于蛋白质，蛋白质不能以跨膜运输的方式进入细胞，只能与细胞表面的受体识别和结合，C错误．故选：B．
    故答案为：
    （1）胰岛素和胰高血糖素       体液       肝细胞、肌细胞
    （2）抑制   促进     拮抗     协同
    （3）血糖浓度     下丘脑
    （4）胰高血糖素   肝糖元的分解增多  非糖物质向糖类的转化加强
    （5）A
    （6）B

    点评 本题考查血糖平衡调节、细胞膜的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是（　　）
    A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息属于物理信息
    B．信息传递能调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定
    C．短日照植物黄麻南种北移可提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用
    D．信息传递和能量流动都是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病．科学家尝试利用转基因番茄生产口蹄疫疫苗（其主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPl），过程如图所示．请据图回答下列问题：

    （1）图示②成功构建重组质粒的过程中，需要用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶．
    （2）图示⑤⑥代表的过程分别是脱分化、再分化．
    （3）若要检测转化成功的番茄植株，除检测标记基因的产物外，还可采用分子杂交技术，检测目的基因在番茄体内是否转录．
    （4）图示⑤⑥⑦代表的过程所涉及的生物工程技术是植物细胞工程（或植物组织培养）．
    （5）在该过程中，研究人员首先获取了目的基因，并采用PCR技术，对目的基因进行扩增．该技术需要的条件是：引物、酶、原料和模板；然后构建基因表达载体．基因表达载体中，除了具有目的基因、启动子、终止子及复制原点之外，还需具有标记基因．
    （6）图中将目的基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一9月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于HIV病毒的叙述，正确的是

    A．HIV在活细胞外能大量增殖

    B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器

    C．HIV是最基本的生命系统

    D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示均与植物光合作用有关，图甲表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合效率受光照影响的变化曲线；图丙代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图．请据图回答：

    （1）图甲中在a点时光合速率为0．b点称为光补偿点，表示光合速率=呼吸速率．
    （2）图甲中在c点称为光饱和点，结构M内ADP的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜．
    （3）图甲中A植物在c点之前限制光合作用的主要环境因素是光照强度，c点之后限制光合作用的主要环境因素是CO2浓度、温度．
    （4）图乙中d点与e点相比，e点叶肉细胞中C3的含量低；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量高．（填“高”“低”或“基本一致”）
    （5）图丙中q表示的物质是CO2；在图丙的M中发生生理过程的总反应式CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$（CH20）+O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．科研人员从一种野生植物的地下茎中提取出一种化学物质，有人认为这是一种能催化葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶．请回答以下问题：
    （1）写出鉴定此物质的化学本质是否是蛋白质的两种方法：
    第一种鉴定方法：用双缩脲试剂．
    第二种鉴定方法：用蛋白酶处理．
    （2）为了探究此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如图所示的实验过程，请预测可能的实验结果．

    水浴加热后，如果两支试管均出现砖红色沉淀，说明该物质是能催化蔗糖分解的酶；如果两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明该物质是能催化葡萄糖分解的酶．
    （3）若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，现需要确定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定系列温度梯度，再参照上图中甲试管的处理方法进行预实验．实验结束后，再在其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度区间内，设置差值较小的系列温度梯度，重复进行实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关人体生命活动调节相关内容的叙述不正确的是（　　）
    A．甲状腺激素要比促甲状腺激素作用的范围广泛
    B．胰岛素和胰高血糖素相互协同维持血糖含量的稳定
    C．当吃的食物过咸时，抗利尿激素分泌量会增多
    D．体温恒定的维持离不开神经和体液的调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆侧放在一个不透光的木箱内（G′、E′表示近地侧，L′、F′表示远地侧）；装置B花盆摆放在一个有小孔的木箱中，右侧固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动．装置C和装置D表示花盆置于密闭的暗箱内，其中装置C幼苗被注入某种溶液．请回答下列问题：

    （1）从装置A的实验结果可以看出，生长素具有使根向地弯曲生长的作用，其原因是在重力作用下G′侧生长素分布多，抑制了近地侧细胞的伸长．对茎而言，E′侧生长素分布多，茎对生长素敏感度小于根，促进了近地侧细胞的伸长．
    （2）实验一段时间后，装置B箱内幼苗地上部分的生长方向是向小孔弯曲生长．
    （3）若装置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液，则实验一段时间后，装置C幼苗高度小于装置D的幼苗高度；若装置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液，则实验一段时间后，装置C幼苗高度大于装置D的幼苗高度．装置C和装置D实验结果说明不同植物激素间具有协同或拮抗的相互作用关系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．近日中央1台连续播报了几十分钟关于缺水的事情．趵突泉已经停涌，黑虎泉仨兽头8年首次断流．今年中国的可用水量还不及去年的一半多． 内蒙古地下水位下降了一米多，亚洲第一湿地已经干枯，节水已是迫在眉睫．下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是（　　）
    A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法
    B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰
    C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以
    D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

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