练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】现代中国正走人“微时代”，出现“微信”“微博”“微课”“微讲座”等“微工具”或“微事务”。对此的合理解释是，当代中国

    A.科学技术已经领先于世界B.科技进步促使社会节奏加快

    C.传统科技观念遭到了颠覆D.科学与技术开始紧密地结合

    【答案】B

    【解析】

    “微时代”是现代社会节奏加快的具体表现，其推动力是科技的发展，B项正确；当代中国的科技在某些方面领先于世界，A项说法过于夸张，排除；“遭到颠覆”的说法过于绝对，不符合实际，排除C项；科学与技术开始紧密结合是在第二次工业革命期间，排除D项。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为构建重组质粒过程中的三种备选质粒，其中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因。图乙为培育转AFPs基因(抗冻基因)番茄的示意图，外源DNA和质粒上均标出了酶切位点及相关抗性基因，请回答下列问题。

    (1)图甲中通常选用质粒C构建重组质粒，而不选用质粒A或质粒B的原因分别是______________________。

    (2)据图乙分析，若需使用插入灭活法筛选并鉴定重组质粒，应优先选用限制酶________切割目的基因和质粒。

    (3)通过PCR技术获取目的基因时需设计________种引物；从cDNA文库中获得的目的基因________(填“含有”或“不含有”)启动子和终止子。

    (4)在构建基因表达载体过程中常把两个启动子串联在一起形成双启动子，加在目的基因上游。双启动子的作用可能是________。

    (5)图乙农杆菌中的质粒应含有T－DNA，其作用是________。若要获得抗冻能力更强的抗冻番茄，可以对AFPs基因进行改造，最终得到相应的蛋白质，该过程需用到____________工程。

    (6)为使改造后的AFPs基因能够表达，人工设计质粒D并对它的多个酶切位点进行研究。若用HindⅢ酶或KpnⅠ酶单独切割质粒D，均获得一条长链，若用HindⅢ酶和EcoRⅠ酶同时切割，则获得2个500bp和1个2666bp片段，若用KpnⅠ酶和EcoRⅠ酶同时切割，则获得2个250bp和1个3166bp片段。若以HindⅢ酶切割位点为计算起点，则KpnⅠ酶切割位点与HindⅢ酶切割位点最短长度为________，EcoRⅠ酶的两个切割位点与HindⅢ切割位点的最短距离为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图1所示。请分析回答下列问题：

    （1）按功能分，Ⅰ号培养基称为______；该培养基中必须以______作为唯一碳源。对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，目的是______。

    （2）过程①②合称为______法，若该过程所得平板上的平均菌落数为50个，所用稀释液的体积为0.2mL，稀释倍数为105时，则每毫升样品中的细菌数约为______个。

    （3）在1号培养基上挑出能产生淀粉酶的嗜热菌菌落的鉴别方法是培养基上会出现以该菌的菌落为中心的______；也可将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如图2所示情况，可判断图中______的菌落含有所需菌种。

    （4）将高温淀粉酶应用于生产，需要对其进行固定化处理，对酶活性影响最小的处理方法是______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述不正确的是（ ）

    A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收

    B.进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

    C.2～3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加

    D.3．5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。下列叙述错误的是（ ）

    A. 本实验的自变量是洗衣粉中的酶

    B. 甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性

    C. 甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶

    D. 添加蛋白酶的洗衣粉不适宜洗涤毛织品、蚕丝织品

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】氰化物进入细胞后，会妨碍线粒体的功能，使组织细胞不能利用O2，引起细胞窒息。在培养植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K+的速率随之降低（如图）。下列分析正确的是

    A. 正常组织细胞中利用O2的场所是线粒体基质

    B. 植物根尖细胞吸收K+的方式属于主动运输

    C. 4 h后根尖细胞因缺少能量供应不能吸收K+

    D. 氰化物会影响O2进入线粒体从而使组织细胞不能利用O2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。下列分析错误的是（ ）

    A. 神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

    B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C. 局部麻醉药和γ-氨基丁酸都属于抑制性神经递质，使突触后膜动作电位差增大

    D. 局部麻醉药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种，该高等植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题：

    （1）细胞核的功能是__________________________________________。结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为_______。

    （2）该细胞中磷脂的合成场所是__________。(填中文名称)

    （3）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：_______________________________(用“→”和图中字母表示)。

    （4）该高等植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表______。

    （5）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大区别是_______________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米叶片叶绿素的合成由7号染色体上一对等位基因（A/a）控制，同时也受光照的影响。在正常光照下，体细胞中含2个A基因的玉米植株叶片呈深绿色，含一个A基因的植株叶片呈浅绿色，体细胞中没有A基因的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。现有一正常光照下呈浅绿色的成熟植株甲，其所有体细胞中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为I；另一条正常的7号染色体记为Ⅱ（如图所示）。片段m缺失的花粉会失去受精活力，无A或a基因的卵细胞也不能完成受精作用。回答下列问题：

    （1）在正常光照下，基因型为AA的玉米植株叶片呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色，这个事实说明______。

    （2）根据m片段和A/a基因对玉米受精作用的影响，有人推测植株甲的A或a基因不会在片段m上，你认为他的推测______（填“正确”或“不正确”），原因是______。

    （3）为了进一步确定植株甲的A基因是在染色体Ⅰ还是Ⅱ上，现将植株甲进行自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1的表现型及比例。若F1______，则A基因位于染色体I上；若F1______，则A基因位于染色体Ⅱ上。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案