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1.下列关于异养生物的叙述,正确的是(  )
①异养生物都是进行无氧呼吸
②异养生物不能利用无机物合成有机物
③异养生物不能将营养物质转变成自身组成物质
④营腐生或寄生生活的菌类是异养生物.
A.①②B.①③C.③④D.②④

分析 生物新陈代谢类型分为同化作用和异化作用,同化作用包括异养和自养两种,自养生物是指生物可以将二氧化碳等有机物转变成有机物,共自身生长发育需要,又分为光能自养和化能自养,异养生物不能将无机物转变成有机物,只能依赖于现成的有机物;异化作用包括需氧和厌氧两种.

解答 解:①异养是同化作用方面的分类,无氧呼吸是异化作用方面的分类,因此异养生物可能进行无氧呼吸,也可能进行有氧呼吸,①错误;
②异养生物不能利用无机物合成有机物,只能依赖于现成的有机物,②正确;
③异养生物能将营养物质转变成自身组成物质,只是不能将无机物转化成有机物,③错误;
④营腐生或寄生生活的菌类是异养生物,④正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是新陈代谢的类型,旨在考查学生对新陈代谢类型的理解并形成知识网络的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节过程,有关叙述正确的是(  )
A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B.发生①→③→⑤过程的时期进行分离色素时,滤纸条上方的2条色带最窄
C.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,缩短细胞周期,促进植物生长
D.根据分析植物生长发育受到激素的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,而图中甲是一切生命活动的直接能源物质,可见两者的重要性,如图是产生甲的生理过程及甲逐级水解的过程图,回答以下问题:

(1)假设控制图中酶a合成的直接模板是物质M,则甲~戊中可作为物质M的基本组成单位之一的是丙;
(2)合成的甲需要提供能量,绿色植物体内来自光合作用和呼吸作用;
(3)请在图中方框中填出绿色植物的叶肉细胞内产生甲的场所,其中叶绿体内合成的甲用途比较单一;
(4)酶a~c催化的反应(底物的量相同),产生己(能量)最少的是Ⅲ(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ作答),在细胞内,1 mol葡萄糖彻底氧化分解释放的能量有1161kJ用于乙→甲的转化,在这过程共形成38mol甲;
(5)假如要探究酶b的最适宜pH值,设计该实验的自变量时,自变量范围应偏酸性,并说明理由ATP逐步水解过程中会不断产生酸性物质,因此要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某成年男子是一种隐性致病基因的携带者,他的下列哪种细胞可能不含该致病基因?(  )
A.神经元B.精原细胞C.口腔上皮细胞D.精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是一个真核细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题:
(1)该细胞是植物细胞,作出此判断的依据是:该细胞具有[1、6、9]叶绿体、细胞壁、液泡等结构.
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[2]线粒体.
(3)该细胞的“养料制造车间”是[1]叶绿体.
(4)“生产蛋白质的机器”是[8]核糖体.
(5)能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是[4]高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.细菌繁殖中不可能发生的是(  )
A.DNA复制B.蛋白质合成C.细胞壁形成D.有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物遗传和变异的叙述错误的是(  )
A.生物在进行无性生殖过程中也可能产生可遗传变异
B.真核生物的可遗传变异通常发生在细胞分裂过程中
C.基因突变一定产生新的基因,但不一定产生新的性状
D.进行有性生殖的真核生物的基因,都遵循孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.研究性学习小组的同学用3%的可溶性淀粉溶液为底物,探究温度对唾液淀粉酶活性的影响.他们设置了4组实验(除温度外其他条件均相同),待反应一段时间后取出试管,加适量碘液,显色结果见下表(“+”越多,表示蓝色越深).
试管编号
温度(℃)10204050
蓝色深浅++++++++
根据实验结果,可知(  )
A.蓝色越浅,唾液淀粉酶活性越高B.温度越高,唾液淀粉酶活性越高
C.唾液淀粉酶活性40℃时比50℃时高D.温度对唾液淀粉酶活性没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞,下列叙述中错误的是(  )
A.①②⑤构成原生质层
B.a~c的过程中,图c所处的生理状态是质壁分离
C.⑥内充满了细胞液
D.若图中a、b、c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,则它们的外界溶液的浓度由高到低依次为c、b、a

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