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【题目】据图判断下列说法错误的是 ( )

A. 下丘脑可调节垂体的活动

B. 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素

C. 垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素

D. 血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

【答案】B

【解析】

下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH).TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制

下丘脑可通过分泌促甲状腺激素释放激素调节垂体的活动,A正确;垂体可分泌促甲状腺激素,直接调节甲状腺分泌激素,下丘脑分泌的激素不能直接调节甲状腺分泌激素,B错误;垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,C正确;当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猕猴桃果实采摘后,置于常温下贮藏,所测得果实内的ABA(脱落酸)及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是

A. 猕猴桃采摘后,乙烯释放增加,果实硬度增加,加快果实的成熟

B. ABA的释放可有效促进果实的软化,促进果实的成熟

C. 猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节

D. 第六天猕猴桃果实呼吸强度骤降后又升高,此变化不利于果实成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是(  )

A. M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞

B. 图中“某物质”最可能是淋巴因子

C. 人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用

D. E细胞接触被抗原入侵的靶细胞并使之死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA主要存在于细胞核内,而蛋白质合成却在细胞质中的核糖体上,科学家推测存在某种信使分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究。

(1)对于信使提出两种不同假说。假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立则细胞内应该有许多______________(相同不同的核糖体。若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的核糖体结合,并指导蛋白质合成。

(2)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为信使,科学家们进一步实验。

15NH4Cl13C一葡萄糖作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌,经过若干代培养后,获得具有核糖体的细菌。

②将这些细菌转移到含14NH4Cl12C一葡萄糖的培养基上培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P标记的______为作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA

③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,下图所示的离心结果为假说__________提供了证据。

(3)若要证明新合成的噬菌体RNA信使,还需要进行两组实验。两组实验处理和相应预期结果的组合分别为______

①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合

②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合

③出现DNARNA杂交现象

④不出现DNARNA杂交现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神农架自然保护区素有“华中屋脊”之称,国家重点保护植物有珙桐、水青树等17种,国家重点保护动物有金丝猴、小熊猫等15种。

(1)神农架林区所有的金丝猴称为一个__________。金丝猴和小熊猫生活在髙大的珙桐和水青树上,香獐和獾生活在灌木丛中,该现象体现了群落的__________结构。

(2)神农架林区具有蓄养水源、调节气候的功能,体现了生物多样性的__________价值。

(3)下图为该生态系统中的一条食物链,若鼠和昆虫粪便中的能量为a,呼吸作用消耗的能量为b,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为d,则图中第二营养级的同化量可表示为__________。若大量猎捕蛇和蛙,则会导致该生态系统的稳定性__________;若鼠与蛇可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避,说明信息传递具有__________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是( )

A. 化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

B. 有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C. 化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

D. 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项叙述中,能用图表示的是

A. 若X表示生长素浓度,Y表示植物茎生长1cm所需时间,则X1不会大于X2

B. 若X表示细胞体积大小,Y表示细胞与外界的物质交换效率,则X2大于X1

C. 若X1和X2表示FeCl3和过氧化氢酶,则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量

D. 若X表示双链DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA 分子的结构稳定性,则X1应大于X2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种单基因遗传病的系谱图。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/16,那么,得出此概率值需要的限定条件是

A. 第Ⅰ代的个体均携带该遗传病的致病基因

B. Ⅰ-1、Ⅰ-3不携带该遗传病的致病基因

C. Ⅱ-5携带该遗传病的致病基因

D. Ⅲ-1携带该遗传病的致病基因概率为1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】薄荷的茎和叶中均含有薄荷油,薄荷油为无色或淡黄色的澄清液体,有驱赶蚊虫,缓解身体疲劳的功效。如图是从薄荷叶中提取薄荷油的装置图,回答下列问题:

(1)从提取利用的装置看,此提取方法为___________法,之所以用此方法,是因为薄荷油具备__________________等特点。

(2)提取时,温度不能太___________,时间不能太________,否则影响产品的品质。

(3)将液体收集在锥形瓶中后,还要利用一定的化学药品进行_______,之后再过滤即可得到薄荷油。

(4)提取胡萝卜素时,将萃取物过滤后,可用该装置进行萃取后的__________过程。

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