图甲是动植物细胞亚显微结构模式图,图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能.其中C.D.E1.E2为小分子化合物.F.G.H.I.J均为生物大分子化合物．请据图回答:(1)甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为 .光照充足时.B细胞内[⑥]产生的气体的去向是．(2)乙图中的G从甲图中的④通过进入⑧．若甲图中的A细胞为浆细胞.则该细胞可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图甲是动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E₁、E₂为小分子化合物，F、G、H、I、J均为生物大分子化合物．请据图回答：

（1）甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为

（填数字），光照充足时，B细胞内[⑥]产生的气体的去向是

．
（2）乙图中的G从甲图中的④通过

进入⑧．若甲图中的A细胞为浆细胞，则该细胞可来自于

细胞的增殖与分化．
（3）乙图中各分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是

（填字母）；乙图中的G→H过程可以发生在甲图的

结构中（填数字）．
（4）若要将甲图中的A细胞克隆成一个完整个体，则需要用到动物细胞培养及

和

等生物技术．

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,人体免疫系统在维持稳态中的作用,动物体细胞克隆

专题：

分析：分析甲图：甲图为动植物细胞结构示意图，A为动物细胞结构示意图，B为植物细胞结构示意图．其中结构①～⑩依次为中心体、内质网、核糖体、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞质基质、液泡、叶绿体．
分析乙图：根据F、G和H的关系可以判断F为DNA、G为RNA、H为蛋白质、I为结构蛋白、J为酶，进而可以判断出C为核苷酸、E₁为脱氧核苷酸、E₂为核糖核苷酸、D为氨基酸．

解答： 解：（1）甲图细胞为真核细胞，肺炎双球菌为原核细胞，两者共有的细胞器是③核糖体；光照充足时，光合速率大于呼吸速率，因此B细胞内⑥线粒体产生的二氧化碳全部被⑩叶绿体所利用．
（2）乙图中的G为RNA，其在细胞核中合成后通过核孔进入细胞质基质．浆细胞可由B淋巴细胞或记忆细胞增殖与分化形成．
（3）人体胰岛B细胞与神经细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，因此含有相同的DNA（F），但两者选择表达的基因不同，因此这两种细胞中的RNA、蛋白质有所不同，即乙图中G、H、I、J不同；乙图中的G→H表示翻译过程，该过程可以发生在甲图的③核糖体、⑥线粒体和⑩叶绿体中．
（4）甲图中的A细胞为动物细胞，若要将该细胞克隆成一个完整个体，则需要用到动物细胞培养及核移植和胚胎移植等生物技术．
故答案为：
（1）③进入⑩中被利用
（2）核孔    B淋巴细胞或记忆细胞
（3）G、H、I、J    ③⑥⑩
（4）核移植   胚胎移植

点评：本题结合动植物细胞结构示意图和生物体内某些有机物的组成关系及其功能关系图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、遗传信息的转录和翻译、克隆等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断乙图中各物质的名称；再结合所学的知识答题．

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将燕麦胚芽鞘尖端部位用不透光的锡箔遮住，在右侧光照下培养，胚芽鞘生长的方向是（　　）

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生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级的能量分析表．回答下列问题：（单位：J/hm²?a）

营养级	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸释放量
A	2.48×10¹⁰	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×10⁷	6.00×10⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×10⁸

（1）输入该生态系统生物群落的总能量是由表

中所固定的．
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为

．
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为

．
（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究．调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%．
I．研究者通常采用

法估算该地区田鼠的种群数量．
Ⅱ．根据

，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是

．
Ⅲ．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行

，以利于鼠害的防治．

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甲图表示绿色植物叶肉细胞中的部分结构，①～⑥表示物质；乙图表示该植物叶片CO₂吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线，S₁、S₂、S₃分别表示所属范围的面积；丙图表示在恒温密闭玻璃温室内，连续48小时测定室内CO₂浓度及植物CO₂的吸收速率．据图回答下列问题：

（1）叶绿体中的色素分布于

上．提取绿叶中的色素时，为保护色素，要加入的化学药品是

，其中叶绿素主要吸收

光．
（2）甲图中，在供给植物CO₂后的60秒内，相隔不同时间取样，杀死细胞并分析细胞代谢产物，发现7秒后的代谢产物多达12种，而5秒内的代谢产物主要是一种物质，该物质最可能是

（填图中序号）．
（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则甲图中①→②→①的循环

（能/不能）进行，原因是

．
（4）当光照强度处于乙图中的D点时，甲图中⑥的去向是

．
（5）乙图中O～D间此幼苗呼吸作用消耗有机物的量为

，光合作用有机物的净积累量为

．（用S₁、S₂、S₃．表示）
（6）丙图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有

个，叶绿体吸收CO₂速率最大的时刻是第

小时，前24小时比后24小时的平均光照强度

．
（7）如果使用相同强度绿光进行实验，丙图中c点的位置将

（填“上移”、“下移”或“不变”）．

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已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：请回答：

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蝇

雄蝇

（1）控制灰身与黑身的基因位于

；控制直毛与分叉毛的基因位于

．
（2）亲代果蝇的表现型型为

．
（3）亲代果蝇的基因为

．
（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为

．
（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为

．

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请回答下列有关植物代谢的问题．
（1）取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去．装置如图1．

实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的K⁺含量，结果如图．

①分别表示甲瓶和丁瓶溶液中K⁺含量变化的曲线图依次是

_、

．
②植物吸收矿质元素的主要方式可通过

两装置的实验加以验证．
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