[题目]生物产生的新基因是由于( )A.基因互换B.基因自由组合C.基因突变D.染色体数目变异题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】生物产生的新基因是由于（　　）
A.基因互换
B.基因自由组合
C.基因突变
D.染色体数目变异

【答案】C
【解析】解：A、基因互换不能产生新基因，A错误；

B、基因自由组合能产生新的基因型，但不能产生新基因，B错误；

C、基因突变是新基因产生的途径，能产生新基因，C正确；

D、染色体数目变异会导致基因数目发生改变，但不会产生新基因，D错误．

故选：C．

【考点精析】本题主要考查了基因突变的特点的相关知识点，需要掌握基因突变有发生频率低；方向不确定；随机发生；普遍存在的特点才能正确解答此题．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）

A．只有胰岛素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关群落的叙述错误的是(　　)

A. 地球上现存的群落大都处于顶极状态

B. 在森林群落中对群落影响最大的是树冠层

C. 群落的垂直结构呈现斑块性和镶嵌性与空间的异质性有关

D. 群落在环境条件相似的地段可以重复出现

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验。据此推断，正确的是

A. 培养较长时间后A组细胞的DNA含有15N

B. 核移植一定时间后，B组细胞中核糖体可能出现15N

C. 核移植后，A组实验细胞中还将出现含15N的RNA

D. A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，结果相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（　　） ①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
A.①假说﹣演绎法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理法
B.①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③假说﹣演绎法
D.①类比推理法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关基因重组的叙述正确的是（　　）
A.基因重组是生物进化原材料的根本来源
B.基因重组只发生在有性生殖形成配子的过程中
C.黄色豌豆在自然状态下产生了绿色子代是基因重组的结果
D.减数分裂过程中，同源染色体间的交叉互换会导致基因重组

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究人员通过实验研究桑枝提取物在不同体外界条件下，对小肠黏膜蔗糖酶活性的抑制作用。实验从猪腹腔中提取并制得猪小肠蔗糖酶液，通过测定反应后葡萄糖的含量并经计算后代表酶活性，实验结果如下图所示。其中，抑制百分比=（未加抑制剂的酶活性-加入抑制剂的酶活性）/未加抑制剂的酶活性×100%。

（1）由图结果可知，桑枝提取物在pH=6.6时的抑制作用最弱，表示此时猪小肠蔗糖酶的活性最______。随pH增大，_________。

（2）取5支试管，将桑枝提取物分别置于图所示温度条件下，保温一段时间，而后与猪小肠蔗糖酶、蔗糖混匀后反应一段时间。置于不同温度下保温一段时间的目的是_____________。由图提取物的抑制作用在____________℃时抑制作用最强。随温度增加，桑枝提取液的抑制作用____________，原因可能是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因的来源

A. 普通棉花的基因突变

B. 棉铃虫变异形成的致死基因

C. 寄生在棉铃虫体内的线虫

D. 苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是

A. 含15N标记胸腺嘧旋脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，分离获得具有放射性的细胞器中存在的生理过程有[H]+O2H20