| 生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 |
| 染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? | |
| 相关描述 | 性激素作用 | 细胞膜功能体现 | 遗传信息不变 | 功能趋向专门化 |
| A. | 甲一个细胞周期中DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞 | |
| B. | 乙过程实现了基因重组,体现了细胞膜的信息交流功能 | |
| C. | 丙过程的子细胞中最多有23个核DNA含有卵原细胞的DNA单链 | |
| D. | 丁过程中细胞分化导致基因选择性表达,从而功能趋向专门化 |
分析 分析题图可知,甲过程是减数分裂产生生殖细胞的过程,乙过程是受精作用过程,丙是细胞分裂过程,丁是细胞分裂过程.
解答 解:A、卵原细胞经过减数分裂形成卵细胞的过程中,一个卵原细胞形成一个卵细胞,A错误;
B、乙过程是受精作用,基因重组发生在减数分裂过程中,即发生在甲过程中,B错误;
C、丙是有丝分裂,在细胞分裂过程中,最多有46个核DNA含有卵原细胞的DNA单链,C错误;
D、丁过程是细胞分裂,细胞分化的实质是基因的选择性表达,由于基因的选择性表达过程,使细胞在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异,从而使细胞的功能趋向于专门化,D正确.
故选:D.
点评 本题是减数分裂、受精作用、有丝分裂、细胞分化等的综合性题目,先根据表格中的信息判断出甲乙丙表达的生理过程,然后梳理减数分裂、受精作用、有丝分裂、细胞分化等相关知识的基础知识,并结合选项进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2010•广东)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.图11是血糖调控模式图,据图回答:
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(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是 分泌增多,促进了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛 细胞受损,导致体内 分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要 、 和 等细胞器直接参与.激素合成时所需的能量,只要由细胞呼吸产生的 直接提供.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若Ⅰ为高等动物的内环境,并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的关系,则Ⅱ是血浆,Ⅳ是组织液 | |
| B. | 若Ⅰ代表有氧呼吸的三个阶段,Ⅲ为第一阶段,此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞质基质 | |
| C. | 若Ⅰ为可遗传变异,Ⅳ能产生新的基因,则Ⅳ是基因突变 | |
| D. | 若Ⅰ为光反应产物,Ⅱ是O2,Ⅲ是ATP,则Ⅳ是NADPH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 完成家鼠基因组计划时需要测定20条染色体上的DNA序列 | |
| B. | 图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期 | |
| C. | 图乙中时期DE和时期HI染色体数量变化的原因相同 | |
| D. | 图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因,这种现象产生的原因是等位基因分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 常染色体显性遗传病 | B. | 常染色体隐性遗传病 | ||
| C. | X染色体显性遗传病 | D. | X染色体隐性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 皮肤被划破后,伤口重新愈合 | |
| B. | 蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部 | |
| C. | 造血干细胞增殖分化产生各种血细胞 | |
| D. | 利用花卉苗尖快速繁育花卉 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2000•上海)如图为反射弧示意图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( )
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A.在②中兴奋传导是单向的
B.在③中兴奋传导是单向的
C.在④中兴奋传导是单向的
D.以上说法都对
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