| A、图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性 |
| B、图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限 |
| C、图丙可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
| D、三个实验中的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、物理信息 | B、化学信息 |
| C、行为信息 | D、营养信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、组成生物体的化学元素在生物体与在无机自然界中的种类和含量相差不大 |
| B、绿色植物出现黄化苗的原因可能是由于土壤中缺乏Mg元素,合成不了叶绿素 |
| C、碳元素是组成人体细胞的元素中鲜重百分比最高的元素 |
| D、微量元素在细胞中的含量很微小,所以其生理功能可以忽略不计 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、③④⑤⑥ | B、②③⑤ |
| C、①②⑤ | D、①②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATT |
| B、基因型aatt与基因型AATT植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株 |
| C、取B选项F1植株花药进行离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性 |
| D、种植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一个湖泊中所有消费者的总能量低于生产者的能量 |
| B、一片经济林的采伐量小于其生长量 |
| C、一片草原的实际放牧量低于其满载畜量 |
| D、一块稻田补充的氮元素量小于人们从收获稻谷中带走的氮元素量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A | B | C | D | |
| 研究课题 | 绿叶中色素的分离 | 观察细胞中叶绿体的形态和分布 | 研究细胞膜的流动性 | 探究酵母菌呼吸方式 |
| 方法 | 纸层析法 | 活体染色法 | 荧光标记法 | 对比实验法 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、群落中动物与植物均有分层现象,二者互不影响 |
| B、两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡 |
| C、人类活动往往能改变群落演替的速度和方向 |
| D、弃耕农田发生的演替最终一定会发展到森林阶段 |
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