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    利用玉米花药离体培养获得能够单倍体，其根本原因是（ ）

    A．玉米花药细胞中含有两个染色体组

    B．花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质

    C．花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息

    D．外界营养充足，环境无菌、无毒

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三7月月考理科综合-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    土壤动物的类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下图是同一地区两块使用不同肥料的农田中每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据。

    （1）土壤中小动物类群的丰富度调查中，常采用_______________的方法对小动物进行采集。

    （2）分析图中数据推测，土壤小动物大多属于生态系统成分中的________________。两种田地比较，抵抗力稳定性较高的是_________，理由是____________________。

    （3）从生态系统的功能角度分析，土壤动物对农田生态环境的影响是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省成都市毕业班摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列光合作用和有氧呼吸的过程中，既产生[H]又产生ATP的过程是

    ①光合作用的光反应②光合作用的暗反应③有氧呼吸笫一阶段④有氧呼吸笫二阶段 ⑤有氧呼吸第三阶段

    A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据下图回答：

    （1）果蝇体细胞中有 条染色体，________对同源染色体。

    （2）果蝇的性别决定属于_______型。决定果蝇性别的染色体是图中的____________。

    （3）果蝇体细胞中8条染色体可以分成_____个染色体组，其中每组共有_____条染色体，果蝇属于_____倍体生物。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种单基因遗传病的系谱图，其中III-9携带致病基因的染色体只有一条，其他成员的染色体数目和结构都正常。若不考虑基因突变，则下列有关叙述错误的是（ ）

    A．致病基因属于隐性基因

    B．控制该遗传病的基因可以位于X染色体上

    C．Ⅲ-10个体表现正常是由于基因重组的结果

    D．III-9与II-8染色体数目可能是相同的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学总结了真核细胞中遗传信息、密码子、反密码子的相关知识，正确的是（ ）

    A．DNA上脱氧核糖和磷酸交替排列构成了遗传信息

    B．遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上，碱基组成不完全相同

    C．tRNA上只有三个碱基，tRNA上的三个碱基决定了氨基酸的排列顺序

    D．mRNA上三个相邻的碱基构成密码子，都可以对应氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系

    A．1表示生态系统信息种类，2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

    B．1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

    C．1表示ATP，2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

    D．1表示细胞的统一性，2-4分别细胞膜、细胞液、DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南临沧市高二下期末考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状，医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30 min和注射后30 min分别检验每个人的促甲状腺激素 （TSH）浓度水平，并与健康人的相关数据进行比对，结果如下。

    请回答问题：

    （1）正常情况下，人体在中枢神经系统的调控下， 释放的TRH能够调节 分泌TSH，TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌，进而调节全身的细胞代谢。

    （2）病人甲注射TRH 30min后，体内TSH浓度基本恢复至正常水平；病人乙注射TRH 30min后，TSH浓度无显著变化，说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为 、 （“高”或“低”或“相似”），综合上述因素，医生初步判断病人甲可能是 功能缺陷，病人乙可能是 功能缺陷。

    （3）病人丙注射TRH前，TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少，致使垂体产生大量TSH，这种调节属于 。根据检验结果推断，注射TRH或TSH （“能”或“不能”）提升病人丙的甲状腺激素水平，理由是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B（解析版） 题型：选择题

    产生抗体的细胞是（ ）

    A．吞噬细胞 B．靶细胞 C．T细胞 D．浆细胞

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