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【题目】当你开始用低倍物镜观察自制的装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转换高倍物镜后,异物仍在。这异物可能在( )

A. 反光镜上 B. 装片上 C. 物镜上 D. 目镜上

【答案】D

【解析】试题解析:反光镜上的异物只能影响光线的强弱,不会在视野中出现,A不正确;视野中有一小异物,移动装片,异物并不动,转动物镜后,异物也不动,因此异物不在装片和物镜上,BC均不正确;视野中有一小异物,移动装片,异物并不动,转动物镜后,异物也不动,那么异物一定在目镜上,D正确。

练习册系列答案
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【题目】两个生物兴趣小组分别进行了如下的实验。请分析作答:

(1)甲兴趣小组想探究:酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如下图(A~D)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:____________________;无氧条件下的装置序号___________________

②装置中C瓶的作用是_________________________________________ ,B瓶中澄清的石灰水还可用____________________________代替。

(2)乙兴趣小组以新鲜绿叶为材料提取和分离了叶绿体中的色素,请回答:

①该实验中需要使用的化学药品有二氧化硅、____________和碳酸钙,碳酸钙的作用是______________________________

②该实验中用纸层析方法分离各种色素。其分离的原理是_________________________

③该实验结果如图所示,其中B代表的色素是_______________;D色素带的颜色是____________

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【题目】下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________________

(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是__________________

(4)细胞合成的递质,经过_________加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,被突触后膜上相应的“受体”识别,引起反应。可见“受体”的化学本质是__________________,这种细胞膜外结构称为_____________

(5)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉______________;刺激b处,肌肉_____________

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【题目】回答下列与蛋白质相关的问题:

(1)生物体中组成蛋白质的基本单位是______,在细胞中合成蛋白质时,肽键是在________这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白,如______(填“胃蛋白酶”“呼吸酶”或“酪氨酸酶”)。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体,此过程中高尔基体的功能是________________

(2)通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______结构,某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性,通常,变性的蛋白质易被蛋白酶水解,原因是____________

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【题目】关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述,错误的是

A. 胆固醇在动物体内可转化成性激素

B. 脂质和糖原都是由C、H、O构成的

C. 脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质

D. 胆固醇是细胞膜的组分,也参与血脂运输

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【题目】豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E和e,F和f)控制,其中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深度,豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。

基因型

E_ff

E_Ff

E_FF或ee_ _

豚鼠毛颜色

黑色

灰色

白色

某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置,进行了以下实验,请补充完整并作出相应预测。

(1)实验假设:两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置有以下三种类型。

(2)实验方法:____________________________________________________,观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。

(3)可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应结论:

①若子代豚鼠表现为____________,则两对基因分别位于两对同源染色体上,符合图中第一种类型;

②若子代豚鼠表现为____________,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第二种类型;

③若子代豚鼠表现为________,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第三种类型。(请在C图中标出基因在染色体上的位置)

____

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【题目】如下图为真核生物的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答问题:

(1)图中①表示___________,②表示_______,①、②、③结合在一起的结构叫________________________

(2)③表示_____________________

(3)DNA分子中③和④是通过_____________连接起来的。

(4)DNA复制的时期是_______________________________

(5)DNA分子复制的方式为______________复制。

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【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如下图所示。下列有关叙述错误的是

A. Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率不一定等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患者全为男性

D. 由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定

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【题目】科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变,选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。将该矮秆水稻与正常水稻杂交,F2表现型及比例为正常植株:矮秆植株 3:1。D11基因的作用如下图所示。请分析并回答问题:

(1)BR与BR受体结合后,可促进水稻细胞伸长,这体现了细胞膜的______________功能。

(2)EMS诱发D11基因发生______________(填“显性”或“隐性”)突变,从而______________(填“促进”或“抑制”)CYP724B1酶的合成,水稻植株内BR含量______________,导致产生矮秆性状。

(3)研究发现,EMS也会诱发D61基因发生突变使BR受体合成受阻。由此说明基因突变具有________特点。

(4)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。现将甲、乙水稻植株杂交,以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的),还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其他情况不考虑)。

①若杂交子代皆表现为正常植株,则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生______________(填“显性”或“隐性”)突变引起的。

②若杂交子代出现矮秆植株,尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。请进一步设计操作较简便的实验方案,预期实验结果及结论。

实验方案:杂交子代矮秆植株苗期喷施BR,分析统计植株的表现型及比例。

预期实验结果及结论:若植株全为______________植株,则乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同;若植株全为______________植株,则乙水稻矮秆性状的产生是仅由D61基因发生显性突变引起的。

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