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    【题目】下列生理过程能发生基因重组的是

    A. 有丝分裂B. 无丝分裂

    C. 减数分裂D. 伴性遗传

    【答案】C

    【解析】

    基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。基因重组能够产生多样化的基因组合的子代，其中可能有一些子代会含有适应某种变化的、生存所必需的基因组合。

    有丝分裂过程中没有基因重组现象，A错误；无丝分裂过程中无基因重组现象，B错误；减数分裂过程中有基因重组现象，C正确；伴性遗传中无基因重组现象，D错误；因此，本题答案选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验时蛙去除脑保留脊髓，用针刺激后肢趾部，可观察到后肢的收缩活动。该活动的感受器及神经中枢位于

    A. 趾部神经相连的肌肉 脑

    B. 趾部的皮肤 脑

    C. 趾部神经相连的肌肉 脊髓

    D. 趾部的皮肤 脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某植物的叶肉细胞中的两种膜结构以及在它们上面发生的反应。请据图回答：

    (1)图A和B所示的生物膜分别存在于叶肉细胞的________和________的细胞器中。A发生的反应是________作用的______阶段，发生的场所________，条件必须有________才能进行。B发生的反应是________的第________阶段。

    (2)图B中②是与呼吸有关的酶，其化学本质是______ ，在该植物的叶肉细胞中，能够产生[H]的细胞器是________。

    (3)A结构和B结构所在的细胞器都有增大膜面积的方式，它们分别是________、________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响，实验处理及结果如图所示。下列相关叙述正确的是

    A. 植株的种类及生长情况是本实验的自变量

    B. A组和B组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势

    C. D组和E组实验结果说明细胞分裂素一定通过抑制生长素运输解除顶端优势

    D. 本实验说明侧芽的抑制和萌发受生长素和细胞分裂素相互拈抗的调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是

    A. 该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞

    B. 该细胞中1与2；3与4是同源染色体

    C. 该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4

    D. 该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③为构成细胞膜的物质，有关说法错误的是

    A. 细胞识别与①有关

    B. ③构成细胞膜的基本骨架

    C. 葡萄糖通过细胞膜需要②的协助

    D. ②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图(a)是庭院经济生态农业模式图；图(b)是某草原上能量流经牛的示意图，I-Ⅳ代表能量。请回答下列问题：

    (1)图(a)中的生态农业与传统农业相比，明显的优势是_______和________

    (2)请在下框中画出图(a)生态系统中的食物网。

    _________

    (3)图(b)中缺少的生态系统的组成成分包括_______。如果由于人类过度放牧使整个草原出现了荒漠化，较长一段时间后，该草原逐步得以恢复．该过程叫做________________________。

    (4)图(b)中Ⅳ属于第____营养级的同化量，Ⅱ表示____。能量沿食物链流动表现出____的特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响，实验处理及结果如图所示。下列相关叙述正确的是

    A. 植株的种类及生长情况是本实验的自变量

    B. A组和B组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势

    C. D组和E组实验结果说明细胞分裂素一定通过抑制生长素运输解除顶端优势

    D. 本实验说明侧芽的抑制和萌发受生长素和细胞分裂素相互拈抗的调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大

    A. 脱落酸 B. 细胞分裂素 C. 乙烯 D. 生长素

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