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    【题目】绿色开花植物的结构层次是（ ）

    A. 细胞，组织，器官，植物体B. 细胞，组织，器官，系统，植物体

    C. 细胞，器官，系统，植物体D. 细胞，器官，组织，植物体

    【答案】A

    【解析】

    植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，综上分析A符合题意．

    故选：A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞中元素的叙述，正确的是

    A. 在光合作用中，C元素从CO2经C5形成(CH2O)

    B. 没有N元素植物就不能进行光合作用

    C. 植物光合作用制造的有机物中，氧元素来自于参加反应的H2O

    D. 血液中钙含量过高，动物会出现抽搐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中，属于相对性状的是（）

    A. 狗的长毛和羊的短毛B. 兔的长毛和白毛

    C. 玉米的黄粒和圆粒D. 小麦的高秆与矮秆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    （1）从甲图可看出DNA复制的方式是__________。

    （2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是____酶，B是______酶。

    （3）甲图所示过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有______________。

    （4）乙图中组成DNA的基本单位是[　　]_______________。

    （5）乙图中1、2、6的名称依次为____、________、______。

    （6）乙图中8表示________________。在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为____________________。

    （7）乙图中， DNA分子的基本骨架由____________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对，并且遵循__________________原则。

    （8）上述DNA分子彻底水解得到的产物是 （____）

    A.脱氧核糖、核糖和磷 B.脱氧核糖、碱基和磷酸 C.核糖、碱基和磷酸 D.核糖核苷酸、碱基和磷酸

    （9）具有N个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸。

    ①该片段完成n次复制需要___个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。

    ②该片段完成第n次复制需要___个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。

    A.(2n－1)(N－m) B.2n-1(N－m) C.2n-1[(N／2)－m] D.2n[(N／2)－m]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。2005年青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目通过鉴定,该项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品,造福人类健康。下图为利用生物技术获得生物这一新品种和抗虫棉的过程,据图回答:

    （1）在基因工程中,A表示_______,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是_________,B表示_______。

    （2）在研究过程中,研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因,并采用________技术对目的基因进行了扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有___________、_______。

    （3）基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括哪几部分?__________

    （4）将目的基因导入受体细胞的过程中,在③过程中一般是采用___方法;在②过程中一般采用_________方法,受体细胞一般是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图所表示的生物学意义，哪一项是不正确的是（ ）

    A. 甲图所示的细胞中含有3个染色体组

    B. 乙图中黑色表示患病，该病肯定是伴X染色体隐性

    C. 丙图所示的一对夫妇，根据孩子性别即可知这个孩子是否患遗传病

    D. 若甲图为某生物体细胞，则该生物减数分裂时联会紊乱，高度不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关健康成年人脑功能的描述，错误的是

    A．控制缩手反射的高级神经中枢位于大脑皮层

    B．大脑皮层言语区的W区受损患者不能写字

    C．体温调节中枢位于小脑

    D．呼吸中枢位于脑干中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为检测不同波长的光（光质）对水藻光合作用强度的影响，现提供如图的装置和如下材料：红、绿、蓝三种颜色的40W灯泡数个，试管、水藻、pH试纸、NaHC03溶液，请完成相关实验设计并冋答有关问题。

    实验开始时按图示安装装置并放入20℃的环境中。

    （1）请写出后续的实验设计的主要步骤：__________________。

    （2）若利用上图的该装置，采用排水集气法测定单位时间内气体的产生量，可表示水藻的________速率。

    （3）若实验中采用白光，并将试管向右移，随着距离的增大，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是_____________。

    （4）为了减小实验数据的偶然误差，实验设计过程中，除要控制无关变量、设置对照实验外，还应进行___________。

    （5）在不改变实验材料和装置的情况下，如何使实验效果显著？______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述，正确的是

    A. 酶分子是在基因的指导下、在核糖体上合成的

    B. 一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关

    C. 经高温处理的酶，加入双缩脲试剂后不会出现紫色

    D. 酶与无机催化剂都通过提高化学反应的活化能来起催化作用

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