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    若将酵母菌和圆褐固氮菌混合在一起，可采用下列哪组培养基将它们分开


    1. A.
      加食盐的培养基和牛肉膏、蛋白胨培养基
    2. B.
      固体培养基和液体培养基
    3. C.
      加伊红—美蓝的培养基和含硝酸盐的培养基
    4. D.
      加青霉素的培养基和无氮培养基
    D
    青霉素可杀死原核生物如细菌，酵母菌为真菌，因而不会被杀死。圆褐固氮菌是固氮菌，无氮源也能存活，但酵母菌无法存活，借此可分离两种微生物。
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    据报载，科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的试验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力。由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的


    1. A.
      氨基酸的数量
    2. B.
      空间结构
    3. C.
      氨基酸的种类
    4. D.
      氨基酸的排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列生理活动与生物膜无关的是


    1. A.
      抗体与流感病毒的特异性结合
    2. B.
      神经递质释放到突触间隙
    3. C.
      浆细胞分泌抗体
    4. D.
      生长素在胚芽鞘中的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如下图所示，把体积与物质的量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开，开始一段时间后液面情况是


    1. A.
      甲高于乙
    2. B.
      乙高于甲
    3. C.
      先甲高于乙，后乙高于甲
    4. D.
      先乙高于甲，后甲高于乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关糖类生理作用的下列概括中，错误的是


    1. A.
      核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
    2. B.
      葡萄糖是重要的能源物质
    3. C.
      淀粉和糖元分别是植物和动物体内惟一的储备能源的物质
    4. D.
      纤维素是植物细胞壁的主要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生产上培养无籽番茄、无籽西瓜、青霉素高产菌株、培育杂交矮杆抗锈病小麦的原理依次是

    ①染色体变异     ②生长素促进果实发育  ③基因突变      ④ 基因重组


    1. A.
      ①②③④
    2. B.
      ①②④③
    3. C.
      ②①③④
    4. D.
      ②①④③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关植物的克隆的相关叙述中，正确的是


    1. A.
      在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液，可诱发和筛选出抗盐植株
    2. B.
      植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节
    3. C.
      植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变，细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的
    4. D.
      若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如下图甲所示，种群中每种基因型的繁殖成功率如图乙所示。种群随机交配产生的后代中aa个体百分比、A基因频率的变化最可能是


    1. A.
      增加、减少
    2. B.
      减少、减少
    3. C.
      减少、增加
    4. D.
      增加、增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞的叙述，不正确的是


    1. A.
      动物体内的各种干细胞都具有全能性
    2. B.
      长期酗酒或抑郁会增加细胞癌变的可能性
    3. C.
      体内被病原体感染的细胞的清除要受到基因的严格调控
    4. D.
      有些原生动物的细胞中有伸缩泡，可以增大细胞的相对表面积

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