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    【题目】研究发现环状RNA（circRNA）是一类特殊的非编码RNA分子，其结构如图所示。下列叙述正确的是

    A.eircRNA的基本组成单位是脱氧核苷酸B.circRNA含有2个游离的磷酸基团

    C.circRNA上存在多个密码子D.eircRNA的形成需要RNA聚合酶参与

    【答案】D

    【解析】

    真核生物的基因结构包括编码区和非编码区，其中非编码区包括启动子和终止子，编码区是不连续的，包括内含子和外显子，只有外显子能编码蛋白质。根据题干信息分析，circRNA是一种特殊的环状RNA分子，不能编码蛋白质。

    A、eircRNA的基本组成单位是核糖核苷酸，A错误；

    B、circRNA是一种特殊的环状RNA分子，不含游离的磷酸基团，B错误；

    C、circRNA不能编码蛋白质，因此其不含密码子，C错误；

    D、eircRNA是转录形成的，需要RNA聚合酶参与，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①~③），同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。

    该小组同学认为，根据上述实验结果不能确定哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案（）

    A. 让①与⑥杂交，③与⑧杂交，观察后代体色情况

    B. 让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交，观察后代体色情况

    C. 让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况

    D. 让③与⑥杂交，④与⑤杂交，观察后代体色情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中，错误的是

    A. 甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系

    B. 乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系

    C. 丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系

    D. 丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的碳循环示意图回答问题：

    （1）从微观上看，过程③主要是在细胞的____________中进行的。

    （2）岩石圈中的碳以____________形式储存，故不直接参与循环。水圈中碳的存在形式是____________。

    （3）由图中可见，碳循环带有____________性质，属于____________型循环。

    （4）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是____________；③表示的是____________。④表示____________。

    （5）参与过程④的生物新陈代谢类型是____________；它们与同区域中动、植物共同构成了____________。

    （6）太阳能照射到地球表面后，大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以____________形式再辐射，如果大气层中的CO2增多，则产生____________效应。

    （7）从上图可知，减缓温室效应的最关键的措施是：第一____________；第二____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答：

    （1）A图表明，温度超过了35℃以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都_____________，其主要原因是________________________________。

    （2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量__________，同时，细胞中的糖浓度_____________，此时糖的主要作用是________________________________。

    （3）即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与_____________有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：

    下列叙述正确的是

    A. 甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质

    B. 乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂

    C. 丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体

    D. 丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将番茄和水稻分别放在含有等量等浓度Ca2＋、Mg2＋和 SiO44- 的培养液中培养，一段时间后，两种培养液中离子浓度变化如图所示，请回答：

    （1）由实验结果可以看出：三种离子中，水稻主要吸收________。水稻培养液中Mg2＋、Ca2＋浓度不降反升的原因是：______________________。

    （2）比较培养水稻和番茄的培养液，同一种离子的变化程度也明显不同，其主要原因是______；该实验较好地体现了离子跨膜运输具有_______________特点。

    （3）若适当提高培养番茄环境的湿度，则可以降低番茄的___________，使番茄吸水量减少，而对Mg2+的吸收量没有明显影响，可以使培养液Mg2+浓度下降变缓。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为25 ℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中某种植物CO2吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/(m2·h)]。请回答下列问题：

    （1）光照强度大于C点时，甲的光合速率大于乙，导致这种差异的主要影响因素包括_________________、_______________。光照强度大于D点时，两种植物胞间二氧化碳浓度均远低于空气中二氧化碳浓度，其原因是______________________________________。

    （2）图2中温度从25 ℃上升到30 ℃的整个过程中，植物体内有机物的总量会__________ (填“增加”“不变”“减少”或“无法判断”)。图2中植物为图1中的___________，原因是_______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在试管中研究酵母菌的呼吸作用，实验装置如图所示，BTB为溴麝香草酚蓝水溶液。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.气泡可能是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物

    B.实验过程中， BTB溶液的颜色由蓝变绿再变黄

    C.实验过程中，用温度计测量到溶液的温度升高

    D.为了酵母菌有充足的能源，葡萄糖溶液的浓度越高越好

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