练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】孟德尔通过豌豆杂交实验探索遗传规律。下列相关叙述正确的是

    A. “一对相对性状的遗传实验和结果”——分析问题，提出假说

    B. “测交实验和结果”——分析问题，寻找规律

    C. “分离定律的本质”——发现问题，提出假说

    D. “对分离现象的解释”——分析问题，提出假说

    【答案】D

    【解析】“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和发现问题的过程，孟德尔由此提出了解释问题的假说，A错误；“测交试验和结果”为实验验证的过程，B错误；“分离定律的本质”为实验结论，且不是孟德尔提出来的，C错误；“对分离现象的解释”为分析问题，提出假说的过程，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是

    A. 前期染色体复制一次 B. 中期染色体与DNA数目相等

    C. 后期染色体数目加倍 D. 末期始终看不到核膜和核仁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于自然条件下，种群数量变化的叙述，错误的是

    A. 种群的数量变化包括增长、波动、下降等 B. 种群的增长一般呈“J”型曲线

    C. 种群增长一般呈“S”型曲线 D. 种群的数量变化主要取决于出生率和死亡率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（ ）
    A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期
    B.乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组
    C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中
    D.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。下列关于图A、B、C的说法错误的是

    A. 图A中，靶细胞上②的化学本质是糖蛋白

    B. 图B可以表示精子与卵细胞的识别

    C. 图C表示动、植物细胞间的信息交流还可以通过相邻细胞间的胞间连丝进行

    D. 细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体因急性肠胃炎导致机体脱水时，会发生的现象是

    A．血管渗透压降低

    B．肾小管和集合管对水的重吸收作用增强

    C．抗利尿激素分泌减少

    D．小丘脑渗透压感受器的刺激减弱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是（ ）
    A.f表示大气中的二氧化碳库
    B.该图中有三条食物链
    C.图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物
    D.碳以有机物的形式由a传到b

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装和转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于

    A．内质网 B．核糖体 C．高尔基体 D．溶酶体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图．下列叙述正确的是（ ）
    A.该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
    B.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂
    C.减数第二次分裂中不可能出现基因型为AaBB的细胞
    D.该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案