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从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是(  )
A、池塘中的一群鱼
B、培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌
C、培养皿中的大肠杆菌菌落
D、在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓
考点:种群的特征
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.种群指生活在同一地点同种生物的全部个体,且符合种群的特征.群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.
解答: 解:A.池塘中的一群鱼可能包含多个物种,不属于种群,A错误;
B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌属于群落,B错误;
C.培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群,C正确;
D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓,即不属于种群,也不属于群落,D错误.
故选:C.
点评:本题考查种群和群落知识,意在考查考生对种群和群落定义的理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下是某位同学在做教材中的实验时,采用的操作方法或结果,其中错误的是(  )
A、低倍镜下看到已发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞液的颜色比开始要深
B、用纸层析法分离出的色素带,位于最上面的一条是胡萝卜素
C、将质量浓度为0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4各2毫升混均后,加入到某种溶液中,并摇匀,若出现紫色,说明该溶液中含有蛋白质
D、比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率时,要用新鲜的且含过氧化氢酶较丰富的组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖类功能的叙述中,不正确的是(  )
A、核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
B、葡萄糖是重要的能源物质
C、糖元是所有生物体储备的能源物质
D、纤维素是植物细胞壁的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

提供必要的实验器材,请你设计一个实验,验证温度对人唾液淀粉酶活性有影响.
实验步骤:
(1)用凉开水将口漱净;
(2)将足够的唾液收集到试管中备用;
(3)
 

(4)
 

(5)
 

实验结果预测和分析:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
A、种群中的个体是生物进化的基本单位
B、亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C、群落中食物相似的物种竞争相对会更加激烈
D、农田生态系统的物种丰富程度高于森林生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关核酸的叙述中,正确的是(  )
A、核酸只存在有细胞结构的生命之中
B、核酸是由 C、H、O、P元素组成的化合物
C、组成核酸的基本单位是脱氧核甘酸
D、核酸是细胞内携带遗传信息的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫,能使害虫的种群密度明显降低,其原理是它能(  )
A、破坏害虫种群正常的性别比例
B、杀死幼小害虫个体
C、抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成
D、诱杀害虫的雌性个体,减少排卵

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与乳汁的合成、加工、运输和分泌有密切关系的细胞器有(  )
A、核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B、线粒体、内质网、高尔基体和中心体
C、溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体
D、核糖体,叶绿体、高尔基体和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个ATP分子中含有(  )
A、二个磷酸基团,二个高能磷酸键
B、二个磷酸基团,三个高能磷酸键
C、三个磷酸基团,二个高能磷酸键
D、三个磷酸基团,三个高能磷酸键

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