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【题目】下列甲图是反射孤结构模式图,A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构,乙图是甲图局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如丙图所示,据图回答下列问题.

(1)甲图所示的反射弧结构中包括 个神经细胞,神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的 结构,该结构通常位于机体的 中(填器官名称),局部放大的部分属于神经细胞的 结构.

(2)如乙图所示,静息状态时电流表的指针偏向左方,当在图示位置施加一个有效刺激后,电流表的指针偏转情况将是 .此时,兴奋在神经纤维上进行 (填“双向”或“单向”)传导.膜外电荷移动方向与兴奋传导方向 (填“相同”或“相反”).

(3)丙图中钠离子的大量内流发生在 段.b点时神经纤维膜内外的电位情况为 ,适当降低膜外钠离子的浓度,则b点的值将 (填“减小”、“增大”或“不变”).

【答案】(1)3 神经中枢 脑和脊髓 轴突

(2)先向右偏转,再向左偏转至原状 双向 相反

(3)a~b 外负内正 减小

【解析】

试题分析:反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,其中神经中枢位于脑和脊髓中;电流表的指针偏转取决于电流表两极的电位变化;兴奋在神经纤维上传导的特点是双向传导;动作电位的产生原理是钠离子内流,钠离子内流的数量越多,产生的动作电位数值越大,根据分析回答.

解:(1)据图可知,该反射弧中有神经细胞B、C、D,说明含有3个神经元;神经细胞C是中间神经元,充当神经中枢,神经中枢位于脑和脊髓中.

(2)根据题干可知,静息电位时电流表的指针向左偏转,则兴奋时电流表的指针向右偏转,当兴奋传导过去后,电流表向左偏转,回到原来状态;兴奋在神经纤维上传导的方向是双向的;兴奋传导的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位,与膜内的局部电流方向相同,与膜外的局部电流方向相反.

(3)动作电位的形成原理是钠离子内流,使膜电位由负值变为正值,即a~b;b点表示动作电位,其膜电位是内正外负;若适当降低膜外钠离子的浓度,则使钠离子进入细胞内的数量减少,导致动作电位的数值下降.

故答案为:(1)3 神经中枢 脑和脊髓 轴突

(2)先向右偏转,再向左偏转至原状 双向 相反

(3)a~b 外负内正 减小

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关植物光合作用的问题。

Ⅰ某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答:

(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是光合作用的原料,又是光合产物在植物体内_______的主要介质。

(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是____点,其主要原因是_______

(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是___________。此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的_______减少。

(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____________,起到调节气孔开度的作用。

Ⅱ植物接受过多光照可能对进行光合作用的相关细胞器造成损害,因此植物需要一种名为“非光化学淬灭”(NPQ)的机制来保护自身,在NPQ的作用下多余的光能会以热能的形式散失。该机制的启动和关闭特点如图1所示,其中符号“┫”代表抑制作用。

(1)由上图推测,在光照强度以及其它环境因素均相同的情况下,状态③比状态①的光合作用强度_____(强/弱)。

(2)下列关于NPQ机制从开启到缓慢关闭过程中的一系列生理变化中,导致上述差异的因素可能有_____。(多选)

A.类囊体内H浓度下降

B.ATP的合成量下降

C.部分光能仍以热能形式散失

D.NADP+的量下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的花粉经过离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,处理后植株的基因型为

A. AB和ab或Ab和Ab B. AABB或aabb或AAbb或aaBB

C. AB或ab或Ab或aB D. AABB和aabb或Aabb和aaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图A、B是高等动植细胞结构模式图,请据图回答:

(1)图A部分表示____细胞结构,与图B所示细胞相比,特有的细胞器有___(填序号)。

(2)图中[ 8 ]____,是细胞进行_____的场所。

(3)分泌蛋白的加工在 [ 2 ]__、[ 4 ]__中进行,该生理功能消耗的能量主要由____(填序号)供给。

(4)若某细胞同时含有A、B中的各种细胞器,则为___________细胞。

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【题目】豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因).科学家将其转移到水稻体内后,却发现抗虫效果不佳,主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足.经过在体外对CPTI基因进行了如图所示的修饰后,CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高.下列分析合理的是( )

A.“信号肽”序列的基本单位是氨基酸

B.该转基因水稻的后代中不一定检测到CPTI基因

C.CPTI基因的修饰只需限制性内切酶

D.水稻CPTI基因的表达会促使害虫产生抗性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的主要成分是(  )

糖、脂肪、磷脂、蛋白质、水、核酸

A. ①④B. ③④C. ②⑥D. ①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞溶胶的说法正确的是(  )

A. 原核细胞没有细胞溶胶

B. 细胞中除细胞器以外的部分称为细胞溶胶

C. 细胞中绝大多数的蛋白质都存在于细胞溶胶中

D. 细胞溶胶中有多种酶,是多种代谢活动的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将等量的小球藻分别置于4个加有适量且等量培养液的封盖玻璃容器中,以瓦数相同的日光灯(冷光源)作为光源,各组日光灯与容器的距离不同(其他条件相同且适宜),观察并记录每个容器中每分钟释放的气泡个数,绘制曲线如图所示。请回答下列问题:

(1)该实验研究的是_____________对光合速率的影响。选用日光灯(冷光源)作为实验光源的目的是________________________

(2)小球藻叶片长时间浸泡在无水乙醇中叶片几乎接近白色,原因是________________________

(3)当日光灯与容器的距离为bcm和dcm时,容器中每分钟释放的气泡个数相等,能否说明小球藻细胞的光合速率相等?____________(填“能”或“不能”),原因是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图A为蓝藻细胞结构示意图,B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题:

(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于①________上没有________,属于原核细胞;水绵细胞由于具有[  ]________,属于真核细胞。

(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有[__]和[ ]________、[__]和[ ]________、[__]和[ ]________,这体现了不同类细胞之间的________

(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而都属于________生物。

(4)生活在水中的这两种生物,当________________________时都能形成“水华”。

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