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6.某研究性学习小组以雄性动物为材料研究细胞分裂,请根据所给信息回答:

(1)图一是该动物的部分细胞分裂示意图(局部),其中乙细胞所处分裂时期的主要变化是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离并移向两极.丙细胞产生的子细胞叫精细胞.
(2)图二表示在细胞分裂过程中,该动物几个细胞的染色体数和染色体中的DNA数,C细胞的名称是次级精母细胞.依据细胞中的染色体数和DNA分子数A细胞可与图一中的丙细胞相对应.
(3)取该动物的一些细胞进行培养(进行有丝分裂).在培养过程中,利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞,在不同间隔时间下进行放射显影,得到如图所示结果:

问:该细胞的细胞周期(T)为22h.

分析 分析图一:甲细胞中正在发生同源染色体的分离,处于减数第一次分裂后期;乙细胞中含有同源染色体,处于有丝分裂后期;丙细胞中不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
分析图二:A中染色体:DNA=1:1,且染色体与体细胞相同,处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期;B中染色体:DNA=1:2,且染色体数与体细胞相同,处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂;C中染色体:DNA=1:2,且染色体数是体细胞的一半,处于减数第二次分裂前期和中期;D中染色体:DNA=1:1,且染色体是体细胞的一半,处于减数第二次分裂末期.

解答 解:(1)图一中乙细胞处于有丝分裂后期,此时期的主要变化是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离成染色体并移向两极.根据甲细胞的均等分裂可知该生物为雄性个体,丙细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞,其分裂产生的子细胞为精细胞.
(2)图二C中染色体:DNA=1:2,且染色体数是体细胞的一半,处于减数第二次分裂前期和中期,称为次级精母细胞.A中染色体:DNA=1:1,且染色体与体细胞相同,处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期,对应于图一中的丙细胞.
(3)D时开始观察到两个细胞被标记,而E时标记细胞进入分裂期,说明D~E表示分裂间期,时间为25.5-8.5=17h;E时标记细胞进入分裂期,而F时观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞,说明E~F表示分裂期,时间为30.5-25.5=5h.所以该动物细胞的细胞周期为17+5=22h.
故答案为:
(1)着丝粒分裂,姐妹染色单体分离并移向两极      精细胞 
(2)次级精母细胞       丙
(3)22

点评 本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图一中各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断图二各区段代表的时期,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生长素类似物2.4-D等在农业生产上的应用较广泛,但不可用于(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(5)将(4)获得的受精卵通过胚胎移植技术最终获得符合要求的个体,移植中“受体“是 指桑椹胚或囊胚;“符合要求的个体“指能分泌含人胰岛素牛奶的母牛.

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1.人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加.一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是(  )
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11.在如图中,图1为人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,图2表示a激素信息传递的一种机制.请回答:

(1)当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过血糖的利用、转化为糖原 (填图1中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源.
(2)图1中b激素与a激素的作用关系表现为拮抗关系,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为反馈调节.
(3)激素a和激素b都作用于肝脏,其作用区别在于激素a促进合成肝糖原,激素b促进肝糖原的分解.
(4)激素a能作用于全身组织而激素b不能,说明激素调节具有作用于特定靶器官(靶细胞)的特点.

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18.下列有关糖类生理作用的表述中,错误的是(  )
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15.如图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统及生态工程的知识后,设计指导的农业生态系统图解.请结合课本知识回答有关问题.

(1)该生态系统有三大优点:①实现了物质和能量多级高效利用,提高了经济效益;②实现了废物的资源化利用;③减少了环境污染.
(2)该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者,但起决定作用的是人,各种生物所利用的能量最终来源于光能.蘑菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于分解者.
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