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【题目】图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程,图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线。结合所学知识,回答下列问题:

(1)图甲中过程③发生的场所是___________;过程④表示_______,需要光反应提供______________

(2)甲图中过程①②③④有哪些能够发生在乙图中的B点______________。根据曲线分析,图中C点时,限制植物光合作用的主要因素有_______________。增施农家肥可提高光合速率的原因是农家肥被土壤微生物分解产生_________,为植物光合作用提供原料。

(3)与E点相比,F点时叶肉细胞中C3的含量__________ (填“高”、“低”或“基本一致”)。

(4)乙图中当CO2浓度为0.03%时,若光照强度小于C点,光合速率______细胞呼吸速率;在其他条件不变的情况下,增加CO2浓度,C点将向______(填“左”或“右”)移动。

(5)若向培养绿藻的溶液中通入C18O2,一段时间后能否检测出含18O标记的葡萄糖?____

【答案】 叶绿体基质 C3的还原 [H]、ATP ①②③④ 光照强度和CO2浓度 CO2 小于

【解析】试题分析:本题考查光合作用,考查对光合作用过程、环境因素影响光合作用的理解和识记,解答此类题目,应注意题干中某环境因素是否适宜,然后结合曲线分析其他环境因素对光合速率的影响。

(1)图甲中过程③代表二氧化碳的固定,发生的场所是叶绿体基质;过程④表示C3的还原,需要光反应提供[H]、ATP。

(2)乙图中的B点代表光合速率等于呼吸速率,此时甲图中过程①②③④同时发生。图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线图中C点时,增加光照强度和二氧化碳浓度均可增加氧气释放速率,说明限制植物光合作用的因素是光照强度和CO2浓度。增施农家肥可提高光合速率的原因是农家肥被土壤微生物分解产生CO2,为植物光合作用提供原料。

(3)与E点相比,F点时二氧化碳浓度较高,经固定可生成较多的C3

(4)乙图中当CO2浓度为0.03%时,C点为光补偿点,若光照强度小于C点,光合速率小于细胞呼吸速率;据图可知,在其他条件不变的情况下,增加CO2浓度,C点将向左移动。

(5)向培养绿藻的溶液中通入C18O2经光合作用18O可转移至葡萄糖中

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是

A红光,ATP下降 B红光,未被还原的C3上升

B绿光,[H]下降 D绿光,C5上升

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【题目】人体的内环境稳态依赖于神经体液免疫调节网络来实现。请据图回答有关问题:

1若A细胞是肌细胞,长时间剧烈运动后,血液中的乳酸含量会增加,但血浆pH保持稳定,此时参与稳态调节的物质主要是______等。

2图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外,还具有____的功能。若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是_____;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量的变化是__________。

3当下丘脑产生的抗利尿激素增加时,肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性增加, 导致血浆渗透压_______和尿液中尿素的浓度______。血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,Z表示_____细胞。

II胃肠感冒医学上又称呕吐性上感,发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等。

1胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉刺激收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器由_____组成;剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水盐大量流失,使机体的内环境渗透压升高,_____中的渗透压感受器会感知变化。

2当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第__________道防线。

3免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞,这说明免疫系统具有防卫、_______________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能体现细胞全能性的生物学过程是

A. 玉米种子萌发长成新植株

B. 小鼠骨髄造血干细胞形成各种血细胞

C. 小麦花粉经离体培养形成愈伤组织(细胞团块)

D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

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【题目】某一个DNA含有1000个碱基对,鸟嘌呤占20%,复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸9000个,该DNA分子已经复制了几次(

A.3次 B.4次 C.5次 D.6次

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【题目】下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:

(1)用①和②经途径Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育种方法称为__________________,该育种方法所依据的原理是____________________

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为______________________,获得的④一般称作_____倍体,由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种,其优点是____________。得到的后代中⑤所占的比例是___________

(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是______________________________________

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【题目】某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是

A抑制该病毒RNA的转录过程 B抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C抑制该RNA病毒的反转录过程 D抑制该病毒RNA的自我复制过程

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【题目】关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是

A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物

B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

C人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供

D病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,表示生理过程。下列叙述正确的是

A图甲所示为真核生物的基因表达过程,需要多种酶参与

B红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程

C图甲所示过程为图乙中的①②③过程

D图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

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