| A、亲本白脂兔和黄脂兔的基因型依次是aaBb和Aabb | ||
| B、上述两对基因不遵循孟德尔遗传定律 | ||
| C、F2中一只黄脂雌兔和白脂雄兔,正常减数分裂都能产生两种比例相等的配子 | ||
D、F2纯合子所占的比例为
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 正常 | 正常 | 异常 | 异常 | 异常 | |
| 性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO | XYY |
| 人类的性别 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 | 雄 |
| 果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌雄可育 | 雌雄不育 | 雄性可育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第一次筛选的目的是筛选出针对目标抗原的抗体为阳性的杂交瘤细胞 |
| B、单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞 |
| C、基因工程中用不同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因 |
| D、重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分离细胞器利用了差速离心法 |
| B、被台盼蓝染成蓝色的细胞是死细胞 |
| C、DNA的双螺旋结构模型是物理模型 |
| D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了荧光标记的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、电激可诱导植物原生质体融合,不能诱导动物细胞融合 |
| B、去除植物细胞壁需酶处理,将动物组织分散成单个细胞不需酶处理 |
| C、小鼠骨髓癌细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后培养可制备单克隆抗体 |
| D、动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 灰身刚毛 | 灰身截毛 | 黑身刚毛 | 黑身截毛 | |||||||||
| ♂ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞 |
| B、图乙中,非等位基因的自由组合发生在BC段 |
| C、图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2 |
| D、图甲表示有丝分裂,乙图表示减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 代别 | 亲本(P)组合 | 子一代(F1) | 子二代(F2) |
| 表现型 | 白色(♀)×白色(♂) | 白色 | 白色:黑色=13:3 |
A、杂合子占
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| B、杂合子多于纯合子 | ||
C、黑色占
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| D、黑色个体都是纯合子 |
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