| A. | 图中显示了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点 | |
| B. | 若M为茎且a侧生长素浓度对应B点,则b侧生长素浓度可为D | |
| C. | 若M为根且a侧生长素浓度对应C点,则b侧生长素浓度可为D | |
| D. | 细胞分裂素和生长素在促进细胞分裂方面具有协同作用 |
分析 生长素的作用具有两重性,其两重性与生长素的浓度、植物器官的种类等有关.由于根对生长素浓度最敏感,因此远地侧生长素向近地侧运输,使近地侧生长素浓度逐渐升高,其对根生长的促进作用越来越弱,超过一定浓度就会抑制根的生长;而茎对生长素浓度不敏感,因此浓度升高反而更促进茎的生长.
解答 解:A、图中只显示了生长素低浓度促进生长,没有显示高浓度抑制生长的作用特点,A错误;
B、若M为茎且a侧生长素浓度对应B点,则b侧生长素浓度较高,且促进效果更明显,故b侧生长素浓度可为D,B正确;
C、若M为根且a侧生长素浓度对应C点,则b侧生长素浓度较高,且为抑制作用,故b侧生长素浓度不能为D,C错误;
D、细胞分裂素促进细胞分裂,生长素促进细胞伸长生长,故细胞分裂素和生长素在促进细胞生长方面具有协同作用,D错误.
故选:B.
点评 本题着重考查了生长素作用的两重性以及其两重性与植物器官种类的关系,意在考查考生的理解能力、作图能力,以及能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 念珠藻的遗传物质是DNA,细胞质中没有尿嘧啶 | |
| B. | 颤藻含有染色质,黑藻含有染色体 | |
| C. | 没有DNA的生物一定没有细胞结构 | |
| D. | 发菜和菠菜都可用于观察叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 分组及实验处理 | 叶绿素含量 (mg•g-1) | 平均光合速率 (μmolm-2s-1) | |||
| 15天 | 30天 | 45天 | |||
| A | 自然条件 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
| B | 紫外线辐射 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
| C | CO2浓度倍增 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长素相对集中分布在生长旺盛的部位 | |
| B. | 植物组织中激素都表现为极性运输的特性 | |
| C. | 乙烯促进果实成熟而不是促进果实生长 | |
| D. | 植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( )
A.1/16 B.3/16
C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
用烟草的花药离体培育成烟草新品种;用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦培育成抗倒伏抗锈病的小麦;培育无籽西瓜;用60Co辐射稻种,育成水稻优良品种。以上育种方法依次属于( )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种
A.①②③④ B.④③②①
C.③④②① D.③②④①
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 50%和50% | B. | 50%和60% | C. | 60%和75% | D. | 60%和80% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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