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【题目】N、P等元素在植物体内形成的化合物往往不稳定,在逆境中可从老叶转移至幼叶,而Ca、Mn等元素形成稳定的化合物不易转移。某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca(NO32根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NOH2O的示意图,正确的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】根据题意可知,植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用CaNO32根部施肥后幼叶恢复正常,说明该植物能从外界溶液中吸收Ca2NO,且施肥植物缺少的是Ca2;植物根尖成熟区细胞吸收无机盐离子的方式为主动运输,需要载体并消耗能量,但吸收不同离子所需的载体种类由差异,故根部施肥后吸收NO的速率基本不变,但吸收Ca2的速率会明显增大;载体具有饱和现象,故一段时间后,根尖成熟区细胞吸收Ca2的速率达到最大值后叶保持不变;随着植物细胞吸收无机盐离子,细胞液浓度增大,细胞吸水能力增强,故吸水速率也增大,所以C正确,ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在135号试管中分别加入2 mL蒸馏水,246号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在14号试管中适量滴加斐林试剂,56号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是( )

A. 135号试管内都呈紫色

B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )

A. 染色体复制结果使染色体加倍

B. 分化的细胞遗传物质没有改变

C. 癌变的细胞遗传物质没有改变

D. 细胞凋亡过程中没有基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】埃博拉出血热的病原体为埃博拉病毒,可通过接触传播,主要症状可表现为高热、头痛、呕吐、腹泻、体内外大出血等。下图是人体感染埃博拉病毒,机体清除病毒的过程,据图分析回答:

1人感染埃博拉病毒后出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素等的量增加,从而使产热增加。

2B细胞受到抗原刺激后,在 的作用下,增殖、分化。消灭侵入宿主细胞中的埃博拉病毒,要依赖免疫系统产生 细胞使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感病毒,其原因是

3综合以上信息可以看出, 是机体维持稳态的主要调节机制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类基因组计划主要研究的染色体数目是

A.23条 B.24条 C.46条 D.48条

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,那么胰岛细胞中

A只有胰岛素基因

B既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因

C比人受精卵的基因要少

D有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是

A与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA

B该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性

C该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关

DTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交试验中,能判断显隐性关系的是

紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花

紫花白花紫花 紫花白花98紫花+102白花

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的统一性与差异性的说法正确的是

A构成细胞的微量元素包括NSPMg

B植物细胞和动物细胞中含量最多的化合物是蛋白质

C中心体是动物细胞区别于植物细胞所特有的细胞器

D除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等外,真核细胞都有细胞核

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