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    有关细胞生命历程的说法不正确的是

    A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

    B．细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化

    C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因

    D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．红树林生长于亚热带和温带，并拥有丰富的鸟类食物资源，具有防风消浪，促淤保滩固岸护堤，净化海水和空气的功能，下列有关说法错误的是（　　）
    A．研究红树林中各个种群占据的位置和哪些种群在数量上占优势属于群落水平上的研究
    B．红树林中的银叶树因地形的起伏而分布在不同位置，不属于群落的水平结构
    C．红树林内的物质可以被群落反复循环利用
    D．红树林土壤中小动物丰富度的统计方法有目侧估计法和记名计算法

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物进化的描述，不正确的是

    A．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

    B．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境

    C．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

    D．生物进化时基因频率总是变化的

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：

    培养瓶中的气体

    温度（℃）

    离子相对吸收量（%）

    空气

    17

    100

    氮气

    17

    10

    空气

    3

    28

    下列分析正确的是

    A．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

    B．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

    C．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

    D该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）

    A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基

    B．纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的

    C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色

    D．组成RNA和DNA的元素种类不同

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后 （ ）

    A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＜h2 Ma＞Mb

    C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＞h2 Ma＜Mb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是（　　）
    A．浆细胞分泌抗体B．番茄根细胞对Mg2+的吸收
    C．叶绿体内C5的生成D．葡萄糖进入人的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于膜蛋白的叙述，正确的是（　　）
    A．膜蛋白参与兴奋传导和能量转化
    B．物质能否出入质膜是由膜蛋白决定的
    C．胰岛素与肝细胞膜上的受体结合使肝糖原水解
    D．乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合后不改变膜对离子的通透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．虫草中的超氧化物歧化酶（PSSOD）具有抗衰老性，研究人员培育了能合成PPSOD的转基因酵母菌，请结合图回答问题：

    （1）将图中的重组DNA分子用HindⅢ和ApaLI完全酶切后，可得到3种DNA片段．图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因，不能导入用于食品生产的酵母菌中，据图分析，可用ApaLI切除该抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA连接酶使表达载体重新连接起来．
    （2）作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为标记基因，供鉴定和选择；为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，所以使用的培养基不需要（填“需要”或“不需要”）添加脲嘧啶；
    （3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化；为了确定受体细胞中PSSOD基因是否可转录，可用标记的PSSOD基因作为探针进行分子杂交试验，分子杂交的原理是碱基互补配对；
    （4）利用蛋白质工程获得活性更高的PSSOD时，需根据所涉及的蛋白质的结构推测其氨基酸序列，最终确定相应的脱氧核糖核苷酸序列并经基因修饰获得所需的基因．

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