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【题目】比较蓝藻和细菌的细胞结构,二者最明显的共性是(

A.都没有成形的细胞核B.都有线粒体C.都有叶绿体D.都有染色体

【答案】A

【解析】

蓝藻和细菌都属于原核生物,原核生物和真核生物最本质的区别是原核生物没有以核膜为界限的细胞核。

A、蓝藻和细菌都属于原核生物,都没有核膜包被的成形的细胞核,A正确;

B、蓝藻和细菌都没有线粒体,B错误;

C、蓝藻和细菌都没有叶绿体,C错误;

D、蓝藻和细菌都没有染色体,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人口增长过快对生态环境影响的叙述,错误的是(

A.人均耕地面积减少B.生态系统的自我调节能力增强

C.水资源供应日趋不足D.环境污染治理难度加大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源,科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响,结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是

A. 应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量

B. 各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致

C. 适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构,减少了竞争

D. 适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是

A. 若图中为某种大分子的组成单位,则最可能的是氨基酸

B. 是良好的储能物质,则是脂肪

C. 为大分子物质,且能储存遗传信息,则一定是DNA

D. 主要在人体肝脏和肌肉内合成,则最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图描述了某种微生物传染病在某地区流行时,甲、具有特异性免疫力的人、病例这三类人群之间的变化关系,下列叙述错误的是

A. 甲为易感人群

B. ①最有效的办法是接种疫苗

C. ②③分别是患病和痊愈过程

D. 具特异性免疫力的人数上升,群体免疫下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法错误的是

A. 甲图中①是感受器

B. 甲图⑥中信号的转换:电信号→化学信号→电信号

C. 若乙图表示神经纤维受到刺激时电荷的分布情况,则 a、c 为兴奋部位

D. 兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞培养的顺序是(
①原代培养 ②传代培养 ③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞.
A.③①③②
B.③①②③
C.②③①③
D.①③②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生命现象中ADP会增加的是( )

A.叶绿体中的叶绿素吸收光能

B.丙酮酸形成乳酸

C.胃蛋白酶的分泌

D.组织细胞利用氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是( )

A. 样品离心分离后,若分子戊在沉淀中,则丙也一定在沉淀中

B. 若用凝胶色谱法分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快

C. 样品透析12h后,若分子丙保留在袋内,则乙也一定保留在袋内

D. 若用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子丁形成的电泳带相距最远

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