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    【题目】需要在火焰旁操作的有（）

    ①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养

    A. ①②③④⑤B. ②③④C. ③④⑤D. ②③④⑤

    【答案】B

    【解析】

    无菌技术指用一定的物理、化学的手段，防止实验室培养物被外来微生物污染，保持微生物的纯培养技术。

    ①土壤取样在野外进行，无需在酒精灯旁，①错误；②称取土壤、③稀释土壤溶液、④涂布平板都需要在酒精灯旁边进行，避免空气中的杂菌污染培养基，②③④正确；⑤微生物的培养一般在无菌恒温箱中进行，无需在酒精灯旁进行，⑤错误。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

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    【题目】某研究小组探究温度对植物生长的影响，结果如图。曲线1表示不同温度条件下（日温与夜温相同）某植物茎的生长速率，曲线2表示日温26℃时，不同夜温该植物茎的生长速率（两组实验均为每天24小时适宜光照）。请据图回答下列问题：

    （1）在适宜的光照下，植物体内能产生ATP的细胞结构有__________。

    （2）光下叶绿体内ADP和Pi的转移方向为_______________________。

    （3）温度在5—25℃范围内曲线2始终高于曲线1的原因是两条曲线的________（填“光合作用”或“细胞呼吸”或“光合作用和细胞呼吸”）存在差异所致。

    （4）曲线1所示实验组的自变量是___________，曲线2从最高点下降的最主要原因是___________。

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    A. 微生物培养前，需对培养基进行消毒

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    C. 分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度

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    【题目】甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示，回答下列问题：

    (1)当光照强度大于a时,甲。乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是_________。

    (2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光台速率下降幅度较大的植物是______________。判断的依据是________________________________________。

    (3)甲、乙两种植物中,更适台在林下种植的_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内C02的释放量，并计算出02的产生量，绘制成曲线，如图所示。请据图回答下列问题：

    （1）若实验中的每组装置均用相同瓦数的台灯照射，光照强度可通过调节台灯与___________来决定。

    （2）图中m值是在___________条件下测得的，___________曲线表示O2的产生量。

    （3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的___________点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：细胞质基质到线粒体内膜、___________________和_________________。

    （4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过细胞呼吸将储藏在有机物中稳定的化学能转化为___________和___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用。动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明

    A. 生命系统结构层次的复杂性

    B. 单个细胞就能单独完成各种生命活动

    C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位

    D. 生物的生命活动需要通过生物体来完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为正常植物根中生长素、乙烯与根伸长的关系。为探究生长素、乙烯在铝毒胁迫中的作用，某科研小组作了相关实验，实验结果如图乙。根据图甲信息及图乙实验结果分析下列说法错误的是

    A. 生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

    B. 乙烯浓度的增高会抑制根的进一步伸长

    C. 铝可能是通过促进乙烯的合成从而抑制根的伸长

    D. 推测使用生长素抑制剂可以缓解铝对根的抑制

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    A. 糖原和淀粉

    B. 淀粉和纤维素

    C. 纤维素和果胶

    D. 葡萄糖和淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A是某生物细胞内的核DNA含量随时间变化的曲线，图B表示在上述细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图，请分析并回答相关问题:

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