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    关于病毒等生物的叙述，正确的是（ ）

    A．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物

    B．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA

    C．由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活

    D．获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

     

    B

    【解析】

    试题分析：病毒具有繁殖的特性，是非细胞结构的生物， 不属于原核生物，A项错误；一种病毒只有一种特定类型的核酸，DNA或RNA，是病毒的遗传物质，细菌是原核生物，原核生物的遗传物质都是DNA，B项正确；因病毒是非细胞生物，其体内没有细胞器，C项错误；因病毒没有完整的细胞结构，不能进行独立的生命活动，专性(活)细胞内寄生，只能依靠寄主细胞代谢系统完成核酸的复制和蛋白质合成，并经装配而繁殖，因此不能接种在培养基上培养，D项错误。

    考点：本题考查病毒相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构以及能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

     

    练习册系列答案
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    C．光斑照射后，暗反应对光反应有限制作用

    D．光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱

     

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    B．人体细胞无高尔基体，不能将纤维素合成细胞壁

    C．纤维素中不含有能量　

    D．人体内没有消化纤维素的酶

     

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    下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（ ）

    A．抗体和糖蛋白　　B．纤维素和脱氧核糖 C．性激素和tRNA D．DNA和呼吸酶

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （1）图甲中的物质a是_________，图乙中产生大量[H]的阶段是__________（填图中字母）。

    （2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO2分子至少通过________层生物膜。

    （3）图乙中产生大量ATP的场所是_________________；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式：__________________________。

    （4）在图丙中，当温度为10 ℃时，如果将光照强度由 4 klx瞬时提高至 8 klx，此时该植物叶绿体内的C3含量将_____________（填“升高”、“降低”或“基本不变”）。

    （5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm-2﹒h-1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8 klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为__________mg。

     

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    如图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法不正确的是（ ）

    A.该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响

    B.10天后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

    C.前10天光照对幼苗的生长有抑制作用

    D.白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加

     

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    C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

    D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质

     

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