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【题目】下列所述生理活动在蓝细菌、黑藻和人体细胞内一般都能进行的是

A. 内质网膜转化成高尔基体膜 B. 葡萄糖转化成纤维素或淀粉

C. 核糖体合成自身所需蛋白质 D. 中心体参与细胞的增殖过程

【答案】C

【解析】蓝细菌属于原核生物,由原核细胞构成,没有高尔基体和中心体,黑藻和人体细胞均为真核细胞,均有高尔基体,但黑藻细胞有中心体,人体细胞没有中心体,A、D项错误;纤维素和淀粉都是植物细胞中特有的多糖,人体细胞为动物细胞,不含纤维素和淀粉,B项错误;蓝细菌、黑藻和人体细胞内都含有核糖体,核糖体是蛋白质合成的场所,C项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于基因重组的是

A. 四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换而互换

B. 非同源染色体上非等位基因的重组

C. 精子与卵细胞中染色体上基因的组合

D. 有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由两条肽链构成的蛋白质分子,共有51个氨基酸,其失去水分子数及形成肽键数目分别为( )

A. 5151 B. 5050 C. 5049 D. 4949

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内某些生命活动的过程,请据图回答:

(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类?血浆____________、组织液____________、细胞内液________

(2)相对于内环境来说,相当于外界环境的是A、B、C、D中的________

(3)假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入B中的方式是________。经过B的运输,②可到达身体各部分的组织细胞.B中的酸碱度能维持在一个恒定的范围内,这与________有关。

(4)营养不良的病人,因B中________降低,导致水分滞留在________(填字母)中,形成组织水肿现象。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知红绿色盲是X染色体上的隐性致病基因b(表示为Xb )引起的,下图表示某家族红绿色盲遗传系谱图,请据图回答

(1)红绿色盲的遗传总是和性别相关联,这种现象叫做_________,在人群中多发于_________(填“男”或“女”)性。

(2)Ⅱ3的基因型是_________,Ⅱ4的基因型是_________________

(3)若母亲是红绿色盲患者,则儿子_________(填“一定”或“不一定”)患红绿色盲。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某高山草地,气候寒冷,植物凋落物不易分解。为科学管理高山草地生态系统,科研人员研究了放牧强度对该地区草地中垂穗鹅冠草和川嵩草两个优势物种凋落物分解的影响。主要实验流程和结果如下,请回答下列问题:

实验流程:

实验结果:

(1)该高山草地植物凋落物不易被分解的原因是____________________________

(2)损失的碳_______ (是或否)全部进入到大气中,理由是_____________________

(3)根据研究结果,在高山草地进行人工种草时应优先选择川蒿草,主要依据是________________________________________________________

(4)结果还表明,随着草地放牧强度的增加,两种凋落物的分解速率呈现上升的趋势,可能的原因是动物粪便为微生物提供了丰富的______________等营养物质,微生物繁殖快数量多。科学管理该生态系统不应当采取重度放牧方案,理由是_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物的应用范围相当广泛,但优良菌种的选育是基础和关键,是显著改善和提高产品种类、产量以及品质的先决条件。下图是菌株分离和筛选的一般流程,回答问题。

(1)采样:土壤有“微生物的天然培养基”之称,在寻找目的菌株时要根据______________________

(2)富集:人为控制条件使目的菌种占优势,同时___________其他微生物生长,例如培养霉菌时需将培养基的pH调至___________

(3)分离:从物理性质上看,分离黹要配置___________培养基,并采用___________法火菌分离过程可采用___________接种。

(4)筛选:根据菌落___________特征进行鉴定(至少答两点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各对性状中,属于相对性状的是( )

A. 狗的长毛和卷毛B. 人的身高与体重

C. 猫的体毛黄色与花斑色D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是

A. 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构无关

B. 数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链

C. 将抗体进行高温处理会造成其生物活性的丧失

D. 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构

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