| A. | I中染色体组数为4,细胞核中染色体:DNA分子数=1:1 | |
| B. | II中可能发生因交叉互换而引起的基因重组 | |
| C. | III中同源染色体有4对,染色体数为8条 | |
| D. | 此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成为AB、Ab、ab |
分析 分析题图可知,该过程是细胞有丝分裂和减数分裂过程,Ⅰ是有丝分裂的分裂期包括前期、中期、后期和末期,着丝点分裂发生在有丝分裂后期,染色体暂时加倍;Ⅱ、Ⅲ过程是减数分裂过程,Ⅱ是初级精母细胞,Ⅲ是次级精母细胞,Ⅱ进行减数第一次分裂时,发生同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合及同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,Ⅲ过程进行减数第二次分裂时,发生着丝点分裂,姐妹染色单体分开,在纺锤丝的牵引下移向两极.
解答 解:A、Ⅰ的后期染色体暂时加倍胃个染色体组,此时一条染色体上含有一个DNA分子,前期、中期都含有2个染色体组,一条染色体上含有2个DNA分子,A错误;
B、Ⅱ是初级精母细胞,四分体时期可发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换型的基因重组,B正确;
C、Ⅲ是减数第二次分裂,同源染色体在减数第一次分裂时已经发生分离,因此Ⅲ中无同源染色体,C错误;
D、由同一个初级精母细胞产生的两个精细胞的基因型相同,该精细胞的基因型是aB,则另外三个精细胞的基因型是aB、Ab、Ab,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为变化、细胞分裂不同时期的特点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源:2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化,结果如右图所示,请分析回答下列问题:
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(1)植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的 。据图推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 (填“高”或“低”)。温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 ℃。
(2)该植物光反应的产物中,被碳反应利用的物质是 。在供给C18O2较长时间后,叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有 (写出两种)。
(3)图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是 。
B、D点时植物光合作用制造的有机物 (填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰溱潼中学高二上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:综合题
根据下图人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
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(1)图中TRH是 (填名称)。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量将。
(3)血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将,这种调节属于调节。
(4)由下丘脑到B发挥作用,其调节是共同作用的。
(5)若切除某动物的甲状腺,则TRH和TSH的含量将。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 体液大量损失 | |
| B. | 营养物质不能及时补充,影响皮肤再生 | |
| C. | 非特异性免疫的能力减弱 | |
| D. | 特异性免疫的能力减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 交配组合编号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 | |
| 交配组合 | ♀ | 无毛 | 有毛 | 有毛 | 无毛 | 无毛 | 有毛 |
| ♂ | 有毛 | 无毛 | 有毛 | 无毛 | 有毛 | 无毛 | |
| 产仔次数 | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
| 子代小鼠总数量/只 | 有毛(♀+♂) | 6+6 | 14+13 | 56+54 | 0 | 6+7 | 21+19 |
| 无毛(♀+♂) | 3+3 | 10+10 | 14+15 | 6+5 | 0 | 0 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 衰老的细胞萎缩,细胞核的体积减小,核膜内折,染色质收缩、染色加深 | |
| B. | 衰老的细胞由于黑色素增多而积累导致“老年斑”的出现 | |
| C. | 细胞凋亡受基因的控制,是细胞自动结束生命的过程 | |
| D. | 细胞凋亡与基因选择性表达有关,因此属于细胞分化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同的细胞大小差别很大 | |
| B. | 所有的细胞必定是由别的细胞产生的 | |
| C. | 一切生物都是由一个或多个细胞组成的 | |
| D. | 细胞的表面积与体积之比较大,有利于完成各种生命活动 |
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