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【题目】社会文明与生态兴衰有着密切的关系。以下关于生态的叙述,错误的是

A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

B. 退化的草原生态系统的恢复需要利用群落演替的规律

C. 发展生态农业可以提高生态系统的能量传递效率

D. 建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施

【答案】C

【解析】低碳生活方式可以减少碳的排放,这样有助于维持生物圈中碳循环的平衡,A项正确;利用群落演替规律能对草原生态系统进行恢复,B项正确;发展生态农业可以提高能量利用率,但不能提高生态系统的能量传递效率,C项错误;建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施--迁地保护,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在水稻细胞的细胞核中,不包括下列哪种结构(
A.核仁
B.染色质
C.核膜
D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于无氧呼吸的叙述中,正确的是(
A.不产生CO2
B.一定产生CO2
C.不形成ATP
D.物质氧化分解不彻底

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关有氧呼吸的叙述,正确的是

A.第一阶段的产物是丙酮酸和[H]

B.第二、三阶段一定发生在线粒体内

C.产生CO2的过程需要H2O作为原料参与反应

D.[H]与O2反应时释放的能量大部分转移至ATP中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不属于RNA功能的是(
A.细胞质中的遗传物质
B.作为某些病毒的遗传物质
C.具有生物催化功能
D.参与核糖体的组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢.
材料用具:略
实验步骤:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照;
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,将室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
预期结果与结论:
②甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立.
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请指出.
;②
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点? , 试说明理由
(3)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,下面给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).则符合甲鼠生理状况的是;符合乙鼠生理状况的是

(4)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可促进有关腺体的分泌活动,使的分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定.由此可见小白鼠对体温的调节属于调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。下列有关叙述正确的是(

A. 痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射

B. 突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同形成突触

C. 当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制

D. 神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活

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【题目】南瓜的果实中,白色W对黄色w显性,盘状D对球状d显性,两对基因独立遗传。WwDdWwdd杂交的后代中,白色球状果实几率为

A9/16 B3/16 C3/8 D1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞共性的叙述,正确的是(  )

A. 都具有核膜但不一定具有中心体

B. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

C. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D. 都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中

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