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【题目】如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中甲、乙、丙表示三种器官,abc表示三种不同的激素。下列有关说法不正确的是

A.若手术切除甲,则丙分泌的激素会增加,乙分泌的激素会减少

B.图中既有分级调节,也存在反馈调节

C.激素b几乎对全身细胞都起作用

D.激素c可影响神经系统的发育和功能

【答案】C

【解析】

由图可知,甲表示垂体、乙表示甲状腺、丙表示下丘脑;b表示TRHa表示TSHc表示甲状腺激素。

A、若手术切除垂体,甲状腺激素分泌减少,通过负反馈调节下丘脑分泌的TRH会增加, A正确;

B、下丘脑垂体甲状腺属于分级调节,甲状腺激素作用于下丘脑和垂体属于反馈调节,B正确;

C、激素b表示促甲状腺激素释放激素,只作用于垂体,C错误;

D、甲状腺激素可以促进生长发育,主要是促进中枢神经系统的发育,D正确。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个自然果蝇种群中,刚毛与截毛为一对相对性状(由F、f控制);棒眼与圆眼为一对相对性状(由D、d控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目如下表。

请回答下列问题:

(1)该种群中控制刚毛与截毛的基因位于______染色体。

(2)亲代果蝇的基因型为 ____________________________________________

(3)F1中截毛棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为截毛棒眼雌蝇:截毛棒眼雄蝇:截毛圆眼雄蝇=______________________

(4)研究发现:用圆眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现圆眼雌果蝇。该种圆眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因D(D和d基因都没有的受精卵不能发育)。

请你设计杂交实验进行检测。

实验步骤:让______________杂交,统计子代表现型和比例。

实验结果预测及结论:

若子代___________________________________,则是由于基因突变。

若子代___________________________________,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图。下列相关叙述正确的是

A. 人体中约2/3体液存在①④⑥中

B. 图中⑤细胞生活的直接内环境是⑥

C. ④⑥渗透压的90%以上来源于Na+、C1-

D. 某人皮肤烫伤后,出现的水泡中的液体是指⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统能量流动的部分过程图解,其中字母表示能量(单位:kJ)。下列相关叙述正确的是(

A.流入该生态系统的总能量是植物固定的太阳能a

B.图中h表示大闸蟹的遗体中的能量流向分解者

C.图中f表示大闸蟹通过呼吸作用以热能形式散失的能量

D.大闸蟹到次级消费者的能量传递效率为e/c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是分别以洋葱的紫色鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析,下列说法正确的是

A. 3中的色素存在于图1B结构中

B. 细胞正处于图1所示状态时,有水分子从A处运动到B

C. 在图2所示实验中,显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D. 用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时,需通过压片使细胞分散开来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述错误的是

A.甲乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度:弱一强一弱

B.t1t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长,甲种群从t2开始出现环境阻力

C.t2t3时间内甲种群出生率大于死亡率

D.t3t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】3H标记某高等生物细胞的DNA双链,将该细胞转至不含3H的培养液中增殖。下列相关叙述,错误的是

A.该细胞处于减数第二次分裂中期

B.aa′中,只有一个含有3H标记

C.如果给细胞中的染色体染色,应该用碱性染料如醋酸洋红液

D.如果a上有基因Ba′上相应位点的基因是b,则是发生了基因突变或交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题:

1生长素的化学名称是________其促进细胞生长具有______________特点。

2结合cd两过程分析:高浓度生长素条件下细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________

3赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_________________

4研究发现乙烯的产生具有自促作用即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生因此这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

5研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:

a取生长状况相同的一年生月季枝条若干平均分成四组每组10编号甲、乙、丙、丁。

b甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间丁组不做处理。

c在相同且适宜的条件下培养相同时间后统计每组插条的平均生根数。

该实验中每组选取10根插条的目的是______________

该实验设计丁组的目的是_______________

若出现________结果则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是良好的遗传学材料,请回答下列遗传相关问题:

I.研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图所示,n在纯合(XnBXnBXnBY)时能使胚胎致死。依据所给信息回答下列问题:

位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是____________________________________,这种现象叫伴性遗传。若将棒眼雌果蝇XnBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交,F1代棒眼雌性个体出现的概率为________。若将F1代雌果蝇与雄果蝇自由交配,则F2代表现型及比例是________________________________________

II.1)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生XrXrXr_____________________四种类型的配子。

2)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为___________,从F2中随机选取灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_________

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