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    【题目】下图是针对某加酶洗衣粉的相关实验，其中说法错误的是

    A. 加酶洗衣粉中，应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶

    B. 该实验的目的是为了检验洗衣粉中是否加入了蛋白酶

    C. 图示实验存在二处明显的错误，实验结果不能令人信服

    D. 若 A 组中蛋白膜消失，则此加酶洗衣粉不能用于洗涤丝绸及棉纤维类衣物

    【答案】D

    【解析】

    加酶洗衣粉指含有酶制剂的洗衣粉，常用的酶制剂是蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。

    目前，应用最广泛、效果最明显的酶制剂是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶，A正确；该实验可以鉴定洗衣粉中是否加入了蛋白酶，B正确；图中涂上蛋白膜的胶片大小不同，洗衣粉的量不同，会影响实验结果，C正确；若 A 组中蛋白膜消失，则此加酶洗衣粉含蛋白酶，不能用来洗涤丝绸衣服，棉纤维衣物主要成分是纤维素，可以用该洗衣粉洗涤，D错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下。将各种物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，再经高温灭菌，制成固体培养基备用。

    （1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_______（填“能”或“不能”），原因是___________________________。

    （2）培养基用_________方法灭菌，培养皿用____________方法灭菌，待培养基冷却到________℃（填“20”、“30”、“40”或“50”）左右时，在________附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止__________，以免造成污染。

    （3）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用__________法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的___________就能大约推测出样品中活菌数。

    （4）培养分解尿素的细菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________。

    （5）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过_________处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（ ）
    A.酶一一催化
    B.抗体一一免疫
    C.载体一﹣运输
    D.肌肉中的蛋白质一﹣调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若要制备某种细菌的基因组文库，需首先将其基因组DNA片段分别导人到大肠杆菌细胞中，某科研小组设计的实验流程见下图, 回答下列问题：

    （1）为制备基因组文库，步骤①中的成分X应为该细菌所有的______（填“mRNA”、“DNA” 或“cDNA”）。步骤②中的质粒含有氨苄青霉素抗性基因，选用该基因的作用是________。

    （2）限制酶Sau3A I识别序列和切割位点为BamH I的识别序列和切割位点为步骤③中经两种不同限制酶分别切割后的片段可以连接起来，原因是________。

    （3）步骤⑤中应选用对氨苄青霉素 ________________（填“敏感”或“不敏感”）的大肠杆菌作为受体菌，转化前通常先用 ____________________处理受体菌，使其处于感受态。

    （4）科研小组采用下表方案进行转化，并检测转化是否成功。

    一段时间后从上述三组取样，分别涂布到含有氨苄青霉素的培养基进行培养，观察是否有菌落的生长。若 _________________________________________，说明转化成功且结果可信。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果，研究人员将下列 4 种菌分别用无菌水稀释成菌悬液，于固体培养基上制成含菌平皿，在平皿上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液浸泡 2～3 小时的滤纸片，培养一段时间后，测定各供试菌的抑菌圈直径（mm），结果如下表，相关叙述，错误的是

    A. 金黄色葡萄球菌与另外三种菌的主要区别是没有核膜

    B. 制备含菌平皿可用稀释涂布平板法或平板划线法

    C. 每个浓度每种菌重复多次实验，所得数据取平均值

    D. 大叶木姜子多糖对黑曲霉抑制效果最差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“21三体综合征”患者比正常人多了一条21号染色体，从变异类型上看，这种遗传病属于（ ）

    A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】培养基中含有微生物生长繁殖所需的各种营养成分。分解尿素的细菌的培养基各营养成分如下表所示，请回答下列问题：

    （1）根据上表中培养基的成分可推测，其从物理形态上看属于______培养基，从功能上看属于_________培养基，其中为分解尿素的细菌提供碳源的物质是_______。

    （2）实验中发现不能分解尿素的微生物不能在该培养基上存活，原因是____。当样品的稀释度足够高时，平板上的菌落数较能准确地反映样品中的______数。

    （3）培养过程中若某一组平板上菌落平均数为 56 个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了 6 个菌落，某同学将 50（即 56-6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法是否正确？_____________。请说明理由：_____________________ 。

    （4）假设在培养过程中，某培养基经紫外线照射后其上的分解尿素的细菌不能正常生长，需添加某种维生素才能恢复生长，请推测最可能的原因是__________：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyOwNzS（z＞12，w＞13），这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7O2NS），丙氨酸（C3H7O2N），天冬氨酸（C4H7O4N），赖氨酸（C6H14O2N2），苯丙氨酸（C9H11O2N），水解产物中天冬氨酸的数目是

    A.（y-12）个B.（z-12）/2个C.（w﹣13）个D.（w-13）/2个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是（ ）

    A.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②

    B.图①中中心体发出的星射线形成了纺锤体，此时共有6条染色体

    C.图③中着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体数目也加倍

    D.图④中，着丝粒整齐地排列在细胞板上，此时是观察染色体的最佳时期

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