下列所为不同细胞的细胞周期持续时间(h).据表分析可以得出的结论是细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 肿瘤细胞 18.0 0.5 18.5 成纤维细胞 19.3 0.7 20.0 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列所为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是（）

细胞	分裂间期	分裂期	细胞周期
十二指肠细胞	13.5	1.8	15.3
肿瘤细胞	18.0	0.5	18.5
成纤维细胞	19.3	0.7	20.0

解析:

本题考查的知识点是对细胞周期的理解。对表中数据分析，分裂期最短的是肿瘤细胞，细胞周期最短的是十二指肠细胞；分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞；不同类细胞因细胞周期不同，因此分裂是不同步的；而表中的数据反映出，不同类细胞的细胞周期持续的时间是不同的。

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科目：高中生物 来源： 题型：

⑴ 图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

①标记实验开始时毛细胞刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的

位置处。

②对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）。

③在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。

④为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是。

⑵ 丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：

①丙图中可表示O₂的字母是，图中c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是。

②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的倍。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

I．如图所示为细胞融合技术的一些过程，请根据该图回答下列有关问题：

（1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，如果用化学法进行诱导，通常用试剂进行处理；如果用生物法进行诱导，通常用

。

（2）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么经第一次筛选后获得的D细胞为细胞。根据培养基的用途判定，本次筛选所用培养基为培养基。

（3）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。到D细

胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，原因是。

（4）若A为白菜细胞，B为甘蓝细胞，则D细胞将来发育成的植株具有的性状是

的结果，该植株细胞的染色体数与白菜和甘蓝有性杂交的后代细胞中染色体数（填相同或不同）。

（5）若A为人的精子（X^BY），B为人的卵细胞（X^b），子代色觉虽正常，但发生了可遗传变异，出现精子异常的原因是减数分裂过程中的。精子和卵细胞融合与细胞膜的功能和其结构特点有关。

II．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：

①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。

④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：

（1）本实验的因变量是，可观测的指标是。

（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：

A．；B．。

（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省苍南县龙港二高高二上学期期中联考生物（理）试卷 题型：综合题

（每空1分，共7分）下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：

（1）该图所示的是 ▲      细胞，与人体细胞相比，其特有结构是      ▲     （填序号）。与细菌相比，最主要的区别是该细胞有   ▲   。另外，细菌最外层也有2的结构，只是2结构成分不同，该细胞2的成分主要是           ▲
（2）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是    ▲   ，如果是细菌，细胞结构中有的细胞器是图中的  ▲       （填序号）。
（3）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是  ▲     （填序号），它的成分为          ▲

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科目：高中生物 来源：2010年浙江金华一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：
（1）该图所示的是      细胞，与人体细胞相比，其特有结构是            （填序号）。与细菌相比，最本质的区别是它有                   。另外，细菌最外层也有2的结构，只是2结构成分不同，该细胞2的成分主要是         。细菌细胞结构中有的是如图1-15中的           （填序号）。
（2）如果该图为洋葱根尖根毛区细胞，则应该没有      （填写其序号）；如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是            。
（3）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是       （填序号），它的成分主要为        。

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科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二第二学段测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

Ⅰ (4分)细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：

(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是____________________________________________。

①大肠杆菌　②发菜　③蓝藻　④酵母菌　⑤霉菌　⑥HIV　⑦水绵　⑧SARS病原体　⑨细菌

(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。

	核膜	光合作用(能否)	核糖体	细胞壁
甲	√	√	√	√
乙	√	×	√	×
丙	×	√	√	√

甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？

甲________，乙________，丙________。

A．洋葱 B．兔子

C．蘑菇 D．蓝藻

Ⅱ。(6分)生物学实验中常用普通显微镜，试回答：

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________________________________________________________________________。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

(3)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是(　　)

(4)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约5cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

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