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    【题目】下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是：

    A. 生物进化的基本单位是生态系统B. 突变和基因重组产生进化的原材料

    C. 进化的实质是种群内基因频率的改变D. 自然选择决定生物进化的方向

    【答案】A

    【解析】

    现代生物进化理论的基本观点：（1）种群是生物进化的基本单位；（2）突变和基因重组产生生物进化的原材料；（3）自然选择决定生物进化的方向；（4）隔离是新物种形成的必要条件，据此答题。

    A、生物进化的基本单位是种群，A错误；

    B、突变和基因重组为生物进化提供原材料，B正确；

    C、进化的实质是种群内基因频率的改变，C正确；

    D、自然选择决定生物进化的方向，D正确。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组开展对贮存期分别为一年、三年和五年的三种花生种子活力鉴定实验，某亲脂染料（活体染料，可以使活细胞呈现染色反应的物质，氧化型为黄色，还原型为红色）可用于种子活力的鉴定。请根据所给条件回答有关问题。

    实验材料：贮存期分别为一年、三年和五年的花生种子

    试剂与用具：路

    （1）实验依据：种子代谢过程中会产生____________，使染料变____________色

    （2）实验思路①____________________________________

    （3）分析与讨论

    ①从细胞膜组成和结构的角度来推测，染料可经过细胞膜中的_________从细胞外进入细胞内。

    ②经鉴定，贮存期期为一年的种子活力最强，现将该种子放在氧气充足的装置中进行实验，发现着色液滴向左移动（图甲），若改变氧气浓度，测定O2的吸收速率如图乙，请补充CO2的产生速率（a浓度下，为种子贮存的最佳条件）________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内能量的有关说法，错误的是

    A. 在细胞内，通常一个吸能反应要伴随着一个放能反应

    B. 细胞中的放能反应一般与ATP的水解相联系

    C. 植物细胞内最重要的吸能反应是光合作用，最重要的放能反应是糖的氧化

    D. 能量只能从一种形式变为另一种形式，不会消失，也不会被创造

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述正确的是

    A. 酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的

    B. 酶是腺细胞合成的具有调节作用的有机物

    C. 若要长期保存酶，应将其放在低温环境下

    D. 酶能为催化的底物提供活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的气体依次是 (　　)

    A. CO2、硫和碳的氧化物、氟利昂 B. CO2、硫和氮的氧化物、氟利昂

    C. 硫和碳的氧化物、CO2、氟利昂 D. 硫和氮的氧化物、CO2、氟利昂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出 （ ）

    ①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

    ②L点 →M点所示过程与细胞膜的流动性有关

    ③GH 段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

    ④MN段发生了核DNA含量的加倍

    A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】α1-抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。对于该病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。

    （1）下图表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：

    ①过程a是在_________酶的作用下完成的，该酶的作用特点是能识别某种特定的_________，并使特定部位的两个核苷酸之间的_________断裂。

    ②过程c需用_________ 酶，该过程需要的原料是_________。

    ③要确定获得的基因是否是所需的目的基因，可以从分子水平上利用_________技术检测该基因的碱基序列。

    （2）利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更易获得这种酶，简要过程如下图所示。

    ①获得目的基因后，常利用_________技术在体外讲行大量扩增。

    ②基因表达载体d，除图中的标出部分外，还必须含有 _________。载体上绿色荧光蛋白（GFP）基因的作用是便于_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因分离定律的实质是

    A. 等位基因随同源染色体的分开而彼此分离

    B. 等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离

    C. 测交后代性状的分离比为1：1

    D. 等位基因随着丝粒的分开而彼此分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列醇类能发生消去反应的是

    ①CH3OH ②CH2(OH)CH2CH3 ③CH2(OH)CH2CH2CH3 ④CH3CH(OH)CH2CH3 ⑤(CH3)3CCH2OH ⑥CH2(OH)CH2CH2CH2CH3

    A. ①⑤B. ②③④⑥C. ②④⑥D. ②③④

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