| 时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 血糖浓度/mg•mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
分析 1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
3、验证:胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌.该实验的自变量是有无一定量的胰岛素,而因变量胰高血糖素的浓度.基本思路是建立两个对照组:患病小鼠组和正常小鼠组,注射生理盐水;一个实验组,注射一定量的胰岛素溶液;观察注射胰岛素前后小鼠的胰高血糖素浓度和哪个对照组的值更近.
解答 解:(1)依题意,去甲肾上腺素对胰岛A、B细胞的生理作用不同,原因可能是胰岛A、B细胞接受去甲肾上腺素的受体不同.
(2)本实验的目的是“验证胰岛素能够抑制胰高血糖素的分泌”,实验的自变量为胰岛素的有无,故对照组应该加入等量的生理盐水.实验的检测指标是胰高血糖素的浓度,在血糖浓度较低时,胰高血糖素分泌增多,为了突出实验结果,实验过程中应将血糖浓度维持在较低水平.
(3)只需将表格数据转换成坐标曲线图即可;随着血糖浓度升高,胰岛素分泌增多,故可根据血糖变化情况绘出胰岛素浓度变化趋势的曲线.![]()
(4)胰岛B细胞表面与某病毒具有相似的抗原,从而可引起人体的自身免疫病.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体,用Ca2+处理大肠杆菌,使大肠杆菌处于感受态,从而有利于目的基因的导入.
故答案为:
(1)胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同
(2)等体积生理盐水 稍低
(3)如图所示![]()
(4)抗原 含目的基因的表达载体 感受态
点评 本题以动物激素为考点,考查考生的实验分析能力、实验设计能力以及信息转换能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物 | |
| B. | 组成细胞的化合物包括水和无机盐 | |
| C. | 组成细胞的化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸 | |
| D. | 组成细胞的化合物包括无机物和糖类 |
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高考适应性月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为绿色植物叶绿体中进行光合作用的图解,其中a一g代表物质,请据图回答下列问题:
![]()
(l)图中①阶段的进行离不开②阶段,这是因为②阶段为其提供了物质 (填名称)。
(2)图中c是 ,其在叶绿体中的去向为 。
(3)图中e在②阶段的 过程中起作用,其来源于 (填字母)的分解。
(4)f被吸收后,不能直接被e作用,须首先与 结合,之后形成某种物质,该物质经过一系列变化后形成 (填名称)。
(5)如果光照强度减弱,光合作用仍然能够进行,则之后C3含量的变化趋势是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色,可用于鉴定还原糖 | |
| B. | 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 | |
| C. | 大豆种子蛋白质含量多,是进行蛋白质鉴定的理想材料 | |
| D. | 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 放牧强度 | 多样性指标 | ||
| 物种丰富度指数 | 物种均匀度指数 | 辛普森多样性指数 | |
| 无 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
| 轻度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
| 中度 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
| 重度 | 13.90 | 0.69 | 0.89 |
| 世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
| 果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
| 第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
| 第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
| 第七代 | 500 | 67% | 52% | 62.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
| 第十代 | 560 | 61% | 89% | 60% | 430 | 95% | 93% | 65% |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 生态系统必须不断地从外界输入能量才能维持其正常功能 | |
| B. | 若某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,可推测该甲虫属于次级生产者 | |
| C. | 自然界中种群的数量受气候、食物、行为调节等外源性调节因素的影响 | |
| D. | 植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④分别代表脂肪酸、甘油、丙酮酸、二碳化合物 | |
| B. | ④⑤⑥物质代谢均发生在线粒体中 | |
| C. | 氨基酸脱氨基后进入⑤过程的碳链与③不一定相同 | |
| D. | ⑥过程有水产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所有生物的细胞都具有生物膜系统 | |
| B. | 细胞膜内外两侧的蛋白质种类相同 | |
| C. | 自养生物的细胞不一定含有叶绿体 | |
| D. | 在细胞核内能完成基因的复制和表达 |
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科目:高中生物 来源:2016届贵州省遵义市高三上三模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项是正确的
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法
③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法
④探究酵母菌的细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜——离心法
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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