现有两纯种小麦.一纯种小麦性状是高秆,另一纯种小麦的性状是矮秆．育种专家提出了如图1.2两种育种方法以获得小麦新品种.问:(1)要缩短育种年限.应选择的方法依据的变异原理是染色体变异.图中①的基因组成是DT．过程所作的处理是秋水仙素处理幼苗．方法图2一般从F1经(五)过程后开始选种.这是因为F1自交后发生性状分离．过程产生的抗倒伏抗锈� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）（两对基因独立遗传）．育种专家提出了如图1、2两种育种方法以获得小麦新品种，问：

（1）要缩短育种年限，应选择的方法依据的变异原理是染色体变异，图中①的基因组成是DT．
（2）（四）过程所作的处理是秋水仙素处理幼苗．方法图2一般从F₁经（五）过程后开始选种，这是因为F1自交后发生性状分离．
（3）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$若要在其中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是让F₁按该方法经（五）（六）过程连续进行自交2代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$．
（4）除上述方法外，也可将高杆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗是由于发生了基因突变．

分析 1、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

2、分析题图：Ⅰ为单倍体育种，Ⅱ为杂交育种．

解答解：（1）单倍体育种能明显缩短育种年限，因此要缩短育种年限，应选择单倍体育种的方法，其依据的变异原理是染色体变异，图中①经过秋水仙素处理后形成DDTT，因此其基因组成是DT．
（2）（四）是人工诱导染色体数目加倍的过程，该过程常用秋水仙素处理幼苗．图2表示杂交育种，该方法一般从F₁经（五）过程后开始选种，这是因为F1自交后发生性状分离．
（3）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株基因型及概率$\frac{1}{16}$ddTT和$\frac{2}{16}$ddTt，其中纯合体占$\frac{1}{3}$．若要在其中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是让F₁按该方法经（五）（六）过程连续进行自交2代，其中自交一代筛选得到抗倒伏抗锈病植株的基因型及比例为$\frac{1}{3}$ddTT和$\frac{2}{3}$ddTt，再自交一次得到⑥，其中符合生产要求的能稳定遗传的个体（ddTT）占$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$．
（4）除上述方法外，也可将高杆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗，这属于诱变育种，其原理是基因突变．
故答案为：
（1）染色体变异    DT
（2）秋水仙素处理幼苗      F1自交后发生性状分离
（3）$\frac{1}{3}$     自交    $\frac{1}{2}$
（4）基因突变

点评本题考查杂交育种和单倍体育种的有关知识，侧重考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

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