| A. | 微量而高效 | B. | 通过体液运输 | ||
| C. | 作用于靶器官、靶细胞 | D. | 光合作用增强 |
分析 激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.激素调节由内分泌腺分泌激素到内环境,经运输,到器官起作用,所经历的时间长,但比较持久.神经调节从中枢发出神经冲动快,但持续的时间很短.
解答 解:A、激素调节微量和高效,A错误;
B、通过体液运输是激素调节特点之一,B错误;
C、激素作用于特定的靶器官、靶细胞,C错误;
D、激素调节和光合作用增强没有必然的联系,光合作用增强不是激素调节特点,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了学生对知识的理解和掌握情况.激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性.被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞.激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 磷脂分子中含有C、H、O等元素 | |
| B. | 磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成 | |
| C. | 细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子 | |
| D. | 在构成生物膜时,磷脂分子的“头”朝向膜两侧,而“尾”则朝向膜内部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 | |
| B. | 该实例包含神经调节和体液调节 | |
| C. | 肾上腺皮质释放肾上腺素的调节属于激素的分级调节 | |
| D. | 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 发挥作用后立即失活 | |
| B. | 遇双缩脲试剂一定发生紫色反应 | |
| C. | 结构改变可导致其活性部分或全部丧失 | |
| D. | 能提供反应过程所必需的活化能 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达.现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是( )
A.4种,9:3:3:1 B.2种,13:3
C.3种,12:3:1 D.3种,10:3:3
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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