科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述中,错误的是
A. ATP可为唾液淀粉酶催化淀粉水解提供能量 B. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成
C. 1个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子 D. 酒精发酵过程中有ATP生成
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
次生演替比原生演替所用的时间少,原因是
A.次生演替不需要形成森林
B.次生演替所处的环境较湿润
C.次生演替原有的土壤条件基本保留
D.次生演替形成的群落结构简单
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因分离定律的实质是
A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为3∶1
C.等位基因随同源染色体的分开而分离 D.测交后代分离比为1∶1
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项应用中,不是利用了细胞呼吸原理的是
A. 真空包装水果可延长保存期
B. 稻田定期排水
C. 工业生产中酒的酿造
D. 延长光照时间增加作物产量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上的应用广泛,其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案,请你进行适当的补充和完善。
(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有的特点是________性,即_____________。
(2)实验过程与方法:
①取材:取山茶花植株生长良好的半木质插条,剪成5~7 cm,每段插条芽数相同。
②实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如下图1所示)8~12 h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据。
③建模:根据实验数据,建立数学模型如下图2所示。
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(3)结果分析与评价:
①从图2中,可得出的结论是_____________________________________________。
②温度、处理时间等要一致,其原因是_____________________________________。
③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是:__________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
寒冷的冬天,同学们早晨走出家门,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是( )
A. 甲状腺激素分泌减少,减少机体能量需求
B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C. 中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩
D. 通过神经调节减少汗腺分泌
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末.将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,则有淡黄色荧光出现,2min后荧光消失了.接着若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复。下列相关叙述中,错误的是( )
A. 滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,说明葡萄糖不是直接能源物质
B. 荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
C. 滴加ATP溶液,荧光恢复,说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP
D. 滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATP
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科目:高中生物 来源:2017届四川省宜宾市高三二诊理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体水盐平衡调节的叙述,正确的是
A. 渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑
B. 饮水不足会引起下丘脑产生渴觉
C. 摄入过多过咸的食物后,会引起细胞内液的量增加
D. 剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多,从而抑制抗利尿激素的分泌
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