【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对图所示生物概念模型的分析不正确的是( )
A. 若该模型表示基因工程的操作流程,则C可表示重组质粒,D可以是细菌细胞
B. 若该模型表示体外受精技术,则A、B其中之一表示获能的精子
C. 若A、B表示培养液和胚胎干细胞,则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象
D. 若该模型表示核移植技术,则C→D过程一定与胚胎分割和胚胎移植技术有关
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位.则图中1~3可分别表示( )
A.多肽,RNA,淀粉
B.DNA,RNA,纤维素
C.DNA,蛋白质,糖原
D.核酸,多肽,糖原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法.下列有关说法错误的是( )
A. 图中过程1-7所涉及的生物技术有早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植
B. 通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为接触抑制
C. 图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中.此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素
D. 通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是
A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B. 生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
C. 共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的
D. 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于DNA的相关计算中,正确的是( )
A.具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个
B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要2n . m个胸腺嘧啶
C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n﹣1 . m个胸腺嘧啶
D.无论是双链DNA还是单链DNA,(A+G)所占的比例均是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述,其中不正确的是( )
A.每条染色体有一个DNA分子,经复制每条染色单体上有一个DNA分子
B.基因在DNA分子双链上成对存在
C.基因在染色体上呈线性排列
D.染色体主要由DNA和蛋白质构成,每条染色体上有许多基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位
B.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
C.原核生物中既有自养生物,又有异养生物
D.SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com