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    甲图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，乙图代表细胞核．请据图回答：

    （1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是
     
    （填名称）．分离细胞器的方法是
     
    Ⅲ可以判断为
     
    细胞，因为它同时具有
     
    （填序号）．
    （2）结构④的主要功能是
     
    ．
    （3）Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是
     
    ，
     
    生物一定营寄生生活．
    （4）Ⅰ-Ⅵ类中
     
    具有乙图所示结构（写代号），乙图中③是
     
    ，其作用是
     
    ．②是
     
    易被碱性染料染成深色．细胞核是
     
    库，是细胞
     
    的控制中心．
    （5）绘制的甲乙图属于
     
    模型．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：分析甲图：Ⅰ细胞不含细胞壁，但含有中心体，属于动物细胞；Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构，属于高等植物细胞；Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构，属于低等植物细胞；Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核，是蓝藻细胞的一部分，属于原核生物；Ⅴ是病毒，没有细胞结构；Ⅵ是细菌，属于原核细胞．
    分析乙图：乙图为细胞核结构示意图，其中①是核膜、②是染色质、③核仁、④是核孔．
    解答： 解：（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞，Ⅳ属于原核细胞，真核细胞和原核细胞共同具有的细胞器是核糖体（原核生物只有核糖体一种细胞器）；分离细胞器的方法是差速离心法；Ⅲ含有①中心体和⑥叶绿体，属于低等植物细胞．
    （2）结构④是高尔基体，能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装．
    （3）Ⅱ和Ⅲ含有叶绿体，能进行光合作用合成有机物；Ⅳ不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用合成有机物．Ⅴ是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能进行生命活动，因此该生物一定营寄生生活．
    （4）乙图为真核细胞的细胞核结构示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞，具有乙图所示结构．乙图中③是核仁，其作用是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．②是染色质，是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质．细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心．
    （5）绘制的甲乙图属于物理模型．
    故答案为：
    （1）核糖体      差速离心法        低等植物         ①和⑥
    （2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装（具备两项得分）
    （3）Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅤ
    （4）I、II、III       核仁      与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关（一项得分）      染色质      
    遗传信息         代谢和遗传  
    （5）物理
    点评：本题结合几种细胞结构示意图和细胞核结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能、病毒、生态系统的成分等知识，要求考生识记细胞结构，能准确判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ的生物种类及各结构的名称，并结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    赤霉素是一种重要的植物激素，回答下列问答：
    （1）赤霉素有促进植物生长和加强顶端优势的作用．研究表明，赤霉素可促进生长素的前体--色氨酸进一步合成吲哚乙酸，同时赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性．由此可见，赤霉素主要是通过
     
    来间接发挥其促进作用的．
    （2）某同学做了如下实验．
    实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用．
    材料用具：一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等．
    实验程序：①浸种→②分组处理→③
     
    →④观察记录
    实验数据：请回答：
    第2天第4天第6天第8天第10天第12天
    实验组10%50%90%97%97%97%
    对照组0%10%50%70%85%85%
    ①本实验的自变量是
     
    ．
    ②本实验程序的步骤③的操作是：将两组种子放置在
     
    ．
    ③依数据可得到的实验结论是
     
    ．
    （3）在自然界中存在这样的现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽．这个现象的发生与
     
    在高温条件下容易降解有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重．为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物，人们不断地进行研究．请回答与此筛选过程有关的问题：
    （1）一般来说，微生物生长过程中需要的营养物质包括
     
    源、
     
    源、水、无机盐等．
    （2）分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离，获取土壤样品的取样地点最好选在
     
    ．
    如图为获取土壤样品后的培养研究过程：

    （3）有些培养基可以抑制其他微生物的生长，这样的培养基可称做
     
    培养基．
    （4）在实验室应采用
     
    法对培养基进行灭菌处理．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在
     
    条件下进行．
    （5）若发现在⑤中无法区分菌落，可以将③中取出的菌液
     
    ．
    （6）④中的培养基从物理特征看属于
     
    培养基，这可以通过往培养基中加入一定量的
     
    来实现，对④进行接种常采用的两种方法分别是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个基因型为AaBb的卵原细胞和一个基因型为AaBb的雌性个体，按照自由组合遗传，各能产生几种类型的卵细胞（　　）
    A、1、4B、2、4
    C、4、4D、2、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽，下面是它的结构简式．

    请根据此化合物的结构分析回答：
    （1）该化合物有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子水而形成的，这样的反应叫作
     
    ，该化合物叫
     
    肽．
    （3）该化合物由
     
    种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是
     
    ．
    （4）脑啡肽的合成是生物发展在
     
    水平上的又一突破．
    （5）该化合物水解成氨基酸的过程中需要
     
    个分子的水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生产措施中与植物激素无关的一组是（　　）
    A、培育无子番茄
    B、培育无籽西瓜
    C、果树整枝修剪和棉花摘心
    D、移栽植物时剪去部分叶片
    E、带芽的枝条扦插

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对绿色植物的根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现其含有核酸，对核酸进行分析后发现含有核糖和脱氧核糖，则该细胞器中完成的生理活动（　　）
    A、光合作用B、有氧呼吸
    C、合成蛋白质D、形成细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（　　）
    A、两者都是细胞内的能量转换器
    B、在线粒体的内膜上、基质中有与呼吸作用有关的酶
    C、两者都是双层膜结构的细胞器，且在遗传上都具有相对独立性
    D、在叶绿体的内膜上、基粒、基质中有与光合作用有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内四种有机物的组成，请根据其生理功能分析回答：

    （1）C是指
     
    ，C的结构通式是
     

    （2）F是指
     
    ，H是指
     

    （3）E在动物细胞内是指
     
    ，在植物细胞内主要指
     
    ．

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