| A、特异性免疫,产生抗体 |
| B、非特异性免疫,产生抗原 |
| C、特异性免疫,产生抗原 |
| D、非特异性免疫,产生抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该过程会合成多条相同的多肽链 |
| B、转录和翻译过程中既有A和T配对,又有A和U配对 |
| C、多聚核糖体加快了合成蛋白质的速度 |
| D、该过程可以发生在原核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、遗传信息的携带者 |
| B、帮助人体抵御抗原的侵害 |
| C、运输氧气 |
| D、催化细胞内的化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、H2O Ca2+血浆蛋白 DNA | ||
| B、血红蛋白 血清蛋白 神经递质 激素 | ||
| C、ATP 解旋酶 胃蛋白酶 葡萄糖 | ||
D、H+尿素 CO2甲状腺激素 HCO
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
| B、下丘脑具有内分泌功能 |
| C、调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
| D、感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素,无机自然界没有这些元素 |
| B、细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素 |
| C、组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多 |
| D、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 杂交组合 | 亲本表现型 | 子代表现型及比例 | ||||||||||||||
| 父本 | 母本 | ♂ | ♀ | |||||||||||||
| 甲 | 红花宽叶 | 白花宽叶 |
|
| ||||||||||||
| 乙 | 白花窄叶 | 红花宽叶 |
| 无雌性个体 | ||||||||||||
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