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维甲酸(RA)处理未分化外胚间充质细胞后,细胞凋亡的数量明显增加,细胞数量变化情况如图所示.分析图中曲线可知维甲酸可能的作用不包括(  )
A、抑制了细胞增殖
B、激活了某些基因
C、促进了细胞凋亡
D、诱导了基因突变
考点:细胞凋亡的含义
专题:
分析:细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程.
解答: 解:A、维甲酸可能抑制了细胞增殖,使细胞数目变少,A正确;
B、维甲酸可能激活了某些细胞凋亡基因,B正确;
C、维甲酸可能促进了细胞凋亡,使细胞数目变少,C正确;
D、图中曲线只是显示了细胞数目的变化,不能推出是否发生基因突变,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了细胞凋亡的含义及影响因素,试题难度中等,解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用15N标记胸腺嘧啶,32P标记尿嘧啶来研究某植物的有丝分裂.已知该植物的细胞周期为20小时,两种放射性元素的峰值在细胞周期中如图所示.则两个峰值(左 右)所代表生理过程分别是(  )
A、复制、转录
B、转录、复制
C、复制、蛋白质合成
D、转录、蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖).据图分析回答:

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是
 
,如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是
 
,对于人体来说,成熟的
 
细胞的呼吸方式与此相类似.
(2)图乙中B点的CO2量来自
 
(填细胞结构),当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是
 

(3)图丙中无氧呼吸强度开始降为0时对应的氧气浓度为
 
,在此之前二氧化碳释放量大于氧气吸收量的原因是
 

(4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是
 

(5)温室生产过程中,施用有机化肥具有明显的增产效果.试从碳素营养的角度分析其中的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的能量流动的叙述,正确的是(  )
A、一种蜣螂专以大象的粪便为食,能量从大象流向该蜣螂体内
B、流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能
C、一只兔被一匹狼捕食,能量的传递效率最大为20%
D、分解者的分解作用能为生产者提供物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是(  )
A、HIV是一种单细胞生物,属于原核生物
B、由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活
C、HIV破坏某种淋巴细胞,导致艾滋病
D、HIV属最基本的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

镰刀型细胞贫血症的根本原因是(  )
A、红细胞数目太少
B、控制血红蛋白合成的基因发生改变
C、染色体发生变异
D、血红蛋白的某个氨基酸发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验操作方法或结果的叙述,正确的一组是(  )
①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料
②用光学显微镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和染色体
③用纸层析法分离色素时,胡萝卜素在层析液中溶解度最大
④运用模拟的方法,可探究细胞大小与物质运输效率的关系
⑤在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时,应保持细胞的活性
⑥人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体.
A、①②③B、②③⑤
C、②④⑥D、③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的叙述正确的是(  )
①B、T淋巴细胞属于暂不增殖细胞
②同一个体的不同种类细胞中mRNA不同
③细胞间的信息传递大多与细胞膜有关
④骨骼肌细胞膜上不存在神经递质受体
⑤不是分泌细胞则不含高尔基体
⑥人体不同组织所有细胞的DNA相同.
A、①②③④B、②④⑤
C、①②③D、②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于变异和育种的说法,不正确的是(  )
A、诱变育种的原理是基因突变,产生了新基因和新性状
B、单倍体育种、多倍体育种的原理是染色体变异,该变异可在光学显微镜下观察到
C、杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,产生了新的基因型和新性状
D、基因突变、基因重组、染色体变异都是可遗传的变异

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