| A. | M和N是一组对照实验,其中起对照作用的是N | |
| B. | 图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个群落 | |
| C. | 如果N内的温度比M内的低,则可证明“温室效应”会导致气温上升 | |
| D. | 为了减缓温室效应,人类应倡导低碳生活 |
分析 此题是研究二氧化碳增多对于温度的影响,进而证明导致温室效应的原因是大气中二氧化碳的不断增加.
生态系统是指生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体.
解答 解:A、M和N组的唯一变量是二氧化碳浓度的不同,故两实验为对照实验,本实验要探究高浓度的二氧化碳对温度的影响,故N为实验组,M为对照组,A错误;
B、图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,既有生物成分也有非生物成分,应该是一个生态系统,B错误;
C、如果N内的温度比M内的低,则可证明“温室效应”会导致气温下降,C错误;
D、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象,故为了减缓温室效应,人类应倡导低碳生活,减少二氧化碳的排放,D正确.
故选:D.
点评 本题以探究温室效应原因的实验为载体,考查温室效应的原因,减缓温室效应的措施、生态系统的概念,意在考查考生识记和理解能力,解决识记问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该细胞分裂结束产生的子细胞可直接进行受精作用 | |
| B. | 该细胞形成过程中一定发生了基因突变 | |
| C. | 该细胞中有4条染色单体、2个染色体组、一对同源染色体 | |
| D. | 正常情况下,基因B、b所在的染色体不可能是X染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气、糖分充足 | B. | 氧气充足,缺少糖源 | ||
| C. | 缺少氧气,糖分充足 | D. | 氧气、糖源都缺少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 反应在常温下就可以迅速进行 | |
| B. | 扩增区域是由两种DNA引物来决定的 | |
| C. | 经1次扩增循环后即可获得所需目的基因 | |
| D. | 扩增仪内需加入4种核糖核苷酸和DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列表述正确的是
A.DNA和R
NA都能携带遗传信息
B.DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸
C.RNA是分布在细胞质中的遗传物质
D.不同生物的DNA,其核苷酸的序列是相同的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 | |
| B. | 该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸 | |
| C. | 最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 | |
| D. | ⑥在①上的移动方向是从右到左 |
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