(2011·汕头)下列是关于一些科学发展过程和方法的说法,其中正确的是( )
A.格里菲思用肺炎双球菌和小鼠做了著名的转化实验,证明了DNA是遗传物质
B.孟德尔用类比推理的方法研究豌豆的性状遗传,提出了基因的分离定律和自由组合定律,为遗传学的发展作出了重大贡献
C.沃森和克里克制作了DNA的双螺旋结构模型,并提出了DNA半保留复制的假说,它们的完美合作在科学史上被传为佳话
D.鲁宾和卡门用放射性同位素做实验,证明了光合作用产生的氧气中的氧全部来自二氧化碳
科目:高中生物 来源: 题型:
34.(2011·汕头)(9分)某生物活动小组的同学利用营养液培养植物,观察植物对矿质元素和水分的吸收利用情况,实验过程和结果如下:取生长状况一致,叶片数量相同的玉米幼苗,分别置于两个广口瓶中种植。两个瓶中培养液成分见下表。将装置放在同一温室环境中,并保持光照。
溶液主 要成分 | Ca(NO3)2 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | MgSO4 | 蒸馏水 |
A瓶 | 1.0g | 0.5g | 0.24g | 0.01g | 0.5g | 500mL |
B瓶 | 1.0g | 0.5g | 0.24g | 0.01g | 0.5g | 2000mL |
请根据上述实验回答下列问题:
(1)实验若干小时后发现,B瓶中植物正常生长,A瓶中植物出现萎蔫现象。造成A瓶植物萎蔫的原因是________,若使A瓶中植物正常生长,可采取的补救措施是__________________________。
(2)待A瓶植物生长正常后,仍在上述环境中与B瓶植物共同培养一段时间后,取出植株,测定瓶中培养液成分发现,培养液中均剩余Ca2+较多、NO3—较少。由此可得出的结论是________________________;______________________。
(3)根吸收水分最活跃的部位是____________,这些细胞主要靠________吸收水分,矿质元素是以________状态被吸收的,这是一个________过程,根吸收水分和矿质元素是________过程。
(4)请根据所学知识提出一种既能满足农作物对氮素的需要,又不影响环境的设想:________________________________________。
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