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    某婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变，导致乳糖酶失活，其根本原因最可能是（　　）
    A、缺乏吸收某种氨基酸的能力
    B、不能摄取足够的乳糖酶
    C、乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了
    D、乳糖酶基因有一个碱基对缺失了
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：由题意可知，乳糖酶失活是由于乳糖酶分子有一个氨基酸发生改换，而不是缺乏吸收某种氨基酸的能力，也不是不能摄取足够的乳糖酶（因为酶是由活细胞合成的）；根据基因突变的原理可推断应该是乳糖酶基因有一碱基改换导致一个氨基酸的改变，不会是乳糖酶基因有一个碱基缺失了，因为乳糖酶基因有一个碱基缺失会造成遗传密码的解读偏移，造成多个氨基酸的改变．
    解答： 解：A、乳糖酶失活是由于乳糖酶分子有一个氨基酸发生改换，而不是缺乏吸收某种氨基酸的能力，A错误；
    B、因为酶是由活细胞合成的，不是细胞不能摄取足够的乳糖酶，B错误；
    C、由于乳糖酶分子中只有一个氨基酸发生了改变，所以很可能是乳糖酶基因有碱基对发生了改变，C正确；
    D、乳糖酶基因如果有一个碱基缺失会造成遗传密码的解读偏移，造成多个氨基酸的改变，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以乳糖酶失活为素材，考查了基因突变的相关知识，意在考查学生的理解应用能力，属于中等难度题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞分化后形成的细胞形态和功能有差异，结构无差异
    B、细胞衰老意味着生物个体的死亡
    C、凋亡常常被称为细胞编程性死亡
    D、癌细胞不能在体内转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，结构最相似的是（　　）
    A、变形虫、水绵、蓝藻
    B、烟草、草履虫、烟草花叶病毒
    C、念珠藻、颤藻、蓝球藻
    D、念珠藻、衣藻、蓝球藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成生物体最基本的元素是（　　）
    A、CB、OC、HD、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工．以下对几种细胞器的说法正确的是（　　）
    A、所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器
    B、①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性
    C、可以直接在光学显微镜下观察到的结构有②和④
    D、①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前，治疗肿瘤所采用的“化疗”，是使用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制，使这些肿瘤细胞停留在（　　）
    A、分裂前期B、分裂后期
    C、分裂中期D、分裂间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA完全水解后得到的化学物质是（　　）
    A、四种碱基、脱氧核糖、磷酸
    B、四种碱基、脱氧核苷酸
    C、碱基、核糖、磷酸
    D、核苷酸、碱基、磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于病毒的叙述，不正确的是（　　）
    A、病毒没有独立的代谢能力
    B、一种病毒只含有一种核酸
    C、病毒通常进行无氧呼吸
    D、衣壳决定病毒的抗原特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对如图中曲线a和b的描述，错误的是（　　）
    A、a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化
    B、a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中C3、C5含量的变化
    C、a和b可分别代表原（次）生演替中抵抗力和恢复了稳定性的变化
    D、a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化

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